北京日月星云《小學科學3D互動教學系統(tǒng)》——特點介紹

1. 趣味性：VR/3D產品呈現(xiàn)出的強大視覺沖擊力，會激發(fā)學生極大、持久的學習興趣，實現(xiàn)讓學生主動、快速、牢固地掌握知識，大大提高教學質量。

2. 效率性：VR/3D互動教學產品極大地豐富了教師的教學手段，使復雜、抽象的知識變得直觀、簡單，學生更容易理解，教學更有效效。同時，可以大大減輕教師的課業(yè)負擔和倦怠性，使教師的教學工作變得輕松、有趣。

互動教學系統(tǒng)的特點

及時反饋

在課堂上，學生是主角，是主體，是學習的主人。促進師生互動、生生互動、教師實時收集反饋與評價才是課堂文化的主旋律。運用互動教學系統(tǒng)的課堂上看到的是：學生思考、學生展示、學生討論、學生互助、學生互評……在作品展示環(huán)節(jié)，教師可以運用手機拍攝每一組的作品上傳，進行對照比較；學生通過反饋器進行全班互評，由教師挑選學生來發(fā)表自己的看法。通過教師的引導，學生因交流而提升、因碰撞而感悟、因競爭而進取、因自主而……

互動教學系統(tǒng)——互動的重要性

有效互動教學是調動一切積極因素，專注于促進學生的發(fā)展，轉變互動和一言堂的狀態(tài)，引導學生思考，創(chuàng)造以“自主、合作、探究”為主旋律的課堂教學。

教師和學生之間、學生與學生之間、人與物之間能夠通過情感互動、行為互動和思維互動，訓練學生的思維品質，提高學生的智力能力，發(fā)展學生的非智力因素，將學生培養(yǎng)成為“多方面發(fā)展的人”。