拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)：自我教育：充分尊重隊(duì)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。即使在課后的總結(jié)中，教員也只是點(diǎn)到為止，主要讓隊(duì)員自己來(lái)講，達(dá)到自我教育的目的。人性化：心的旅程，重視心靈的感動(dòng)和感悟。拓展訓(xùn)練更多的是對(duì)心理的挑戰(zhàn)和心智成熟的考驗(yàn)。因此有人形象地稱它一種感悟，一種體驗(yàn)。如何激發(fā)起員工潛力，拓展自我潛能，是重點(diǎn)。

拓展培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別：還記得上學(xué)的時(shí)候，背過(guò)的課文和英文單詞很快都會(huì)忘記，每次考試前都得復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)在復(fù)習(xí)。但是學(xué)會(huì)駕駛之后一年都沒(méi)有接觸過(guò)，再次接觸的時(shí)候還是可以想起來(lái)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的東西。這就是傳統(tǒng)教育和拓展培訓(xùn)的區(qū)別。心理學(xué)研究表明:看到的信息可以記住10％:聽(tīng)到的信息可以記住20％親身體驗(yàn)的信息可以記住80％。

總而言之，要建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，提高員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是一項(xiàng)非常長(zhǎng)期和艱巨的任務(wù)，但企業(yè)應(yīng)該堅(jiān)信：“道路是曲折的，前途是光明的”。組織者應(yīng)做好全1方位深入的溝通。首先與老總講清楚拓展訓(xùn)練是體驗(yàn)式的培訓(xùn)，不是簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)習(xí),而是個(gè)人潛能的開(kāi)發(fā)、引導(dǎo)與發(fā)掘,zui終使學(xué)員達(dá)到完善自我，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)的雙重升華，是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。