全腦識(shí)字是什么？

全腦識(shí)字針對(duì)3-8歲的兒童用'全腦思維情景聯(lián)想'來識(shí)字，每天只需花30分鐘的時(shí)間，2個(gè)月，就可以輕輕松松認(rèn)識(shí)2000個(gè)常用漢字（相當(dāng)于小學(xué)1-6年級(jí)所學(xué)的全部漢字），同步具備閱讀書報(bào)的能力。 全腦識(shí)字跳過拼音、筆順、偏旁、部首等通常的學(xué)字步驟。使?jié)h字融于圖畫之中，直接映射在孩子們的頭腦中。在編排和教學(xué)時(shí)主要根據(jù)兒童思維特點(diǎn)，依托聯(lián)想、雙重密碼呈現(xiàn)、延長分配學(xué)習(xí)時(shí)間等快速記憶原理來進(jìn)行，復(fù)習(xí)時(shí)遵循遺忘規(guī)律，從而讓識(shí)字效率提高十倍以上。識(shí)字能使孩子更聰明，能促使孩子視覺語言和聽覺語言同步發(fā)展，能使孩子獲得更多的知識(shí)。

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全腦識(shí)字有用嗎？

全腦識(shí)字肯定是有用的

1、閱讀促進(jìn)腦部發(fā)育，而識(shí)字是閱讀的基礎(chǔ)

2、新課標(biāo)小學(xué)二年級(jí)認(rèn)識(shí)常用漢字1600～1800個(gè)，其中800～1000個(gè)會(huì)寫，不識(shí)字入學(xué)即意味著潛在的差生

3、早識(shí)字早實(shí)現(xiàn)自主閱讀，自主閱讀量大大增加。

4、快速記憶，識(shí)字同時(shí)開發(fā)右腦符合孩子發(fā)展規(guī)律事半功倍

5、文字融入圖片中符合兒童認(rèn)知特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的觀察力、表達(dá)力、專注力

6、根據(jù)記憶規(guī)律提升認(rèn)字效率事半功倍故事講述、情景模擬創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境幫助理解，助力閱讀游戲、主題活動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)樂趣和團(tuán)隊(duì)精神；

中幼聯(lián)合專業(yè)全腦識(shí)字教育機(jī)構(gòu)，如需了解更多詳情,歡迎與我們交流!

全腦識(shí)字學(xué)習(xí)需要注意什么

首先要把1 500-2000個(gè)漢字認(rèn)熟練,沒有閱讀興趣往往是字還沒過關(guān)，認(rèn)的不熟練，或者還有許多字不認(rèn)識(shí)，孩子在讀書時(shí)就不流暢，夠連貫不起來，理解意思就有難度,他就不喜歡讀了，因此要先把字認(rèn)識(shí)，且要比較熟練，閱讀越輕松,興趣也越容易形成。

其次,孩子認(rèn)識(shí)字了，讀書就輕松起來了。再選擇一些淺顯的， 短小的童話故事或者孩子喜愛讀的一類書,比如，有一個(gè)孩子很喜歡看地圖,有地圖的書很愛看。就買這一類的書， 慢慢引導(dǎo)孩子讀,天堅(jiān)持讀頁或者讀半個(gè)小時(shí)。慢慢地再買-些較長篇的， 淺顯的兒童小說，童話故事給他讀。全腦識(shí)字和普通識(shí)字的區(qū)別全腦識(shí)字是利用超右腦漢字學(xué)習(xí)法，它與以往任何識(shí)字法不同的是：以往的識(shí)字法主要以文字信息來刺激孩子的大腦達(dá)到認(rèn)識(shí)漢字的目的。

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全腦識(shí)字，讓孩子快樂學(xué)習(xí)

全腦識(shí)字通過物象觀察力、物象記憶力、聯(lián)想思維力，首先培養(yǎng)孩子持久深刻的記憶力，通過提高孩子的學(xué)習(xí)興趣變被動(dòng)接受為主動(dòng)識(shí)字學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，掌握快速記憶、全腦識(shí)字的技術(shù)方法。

學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)：

記得多、記得快    寶貝開心，家長放心   在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣；

不僅能認(rèn)字，還能開發(fā)右腦潛能；

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