有人認(rèn)為很多家長送孩子去學(xué)琴是出于從眾效應(yīng),因為學(xué)鋼琴有很強

有人認(rèn)為很多家長送孩子去學(xué)琴是出于從眾效應(yīng)，因為學(xué)鋼琴有很強的目的性，比如學(xué)鋼琴可以在升學(xué)的時候憑借考級加分。 其實這樣的觀點放在十年前，倒還說得通，但放到現(xiàn)在是不對的，至少不全對。 我們不否認(rèn)有一部分家長帶著實用性的目的讓孩子去學(xué)習(xí)鋼琴，但在國家大力推行綜合素質(zhì)教育的今天，在很多家長的目光都放得更長遠的今天，大部分中國家長讓孩子學(xué)琴更多是為了讓孩子變得更加。 這種是氣質(zhì)的提升；是音樂素養(yǎng)的提高；是情商的培養(yǎng)；是協(xié)調(diào)能力的加強。

為何是鋼琴獨得寵愛?相比小提琴和吉他等便攜樂器

為何是鋼琴獨得寵愛？ 相比小提琴和吉他等便攜樂器，鋼琴是比較笨重不容易攜帶的樂器，但它卻成了普及度的樂器，成為了“樂器”。 首先，鋼琴相對于其他樂器更容易上手。對學(xué)鋼琴稍微有些了解的人肯定清楚，但凡是從小學(xué)鋼琴的孩子，在六七歲的時候就能像模像樣地彈奏出悅耳的鋼琴曲。因此很多家長選擇鋼琴作為孩子學(xué)習(xí)的樂器，就是看中了鋼琴的“容易上手”這一特點。

鋼琴道路很漫長,學(xué)鋼琴究竟為了什么?

鋼琴道路很漫長，學(xué)鋼琴究竟為了什么？ 學(xué)鋼琴自然不是一件容易的事，尤其是當(dāng)孩子對鋼琴的熱情逐漸冷卻，剩下的鋼琴之路基本都是家長在苦苦堅持。 有些家長在面臨孩子的埋怨和自己付出的時間精力的雙重壓力下，會開始疑惑：我又不打算讓孩子走專業(yè)路線，為什么要讓孩子學(xué)鋼琴呢？我到底圖什么？為什么？ 其實家長們早已知道，只不過堅持的過程并不輕松，所以才需要問問自己當(dāng)初的選擇究竟對不對。如果不對，當(dāng)初也不會那么篤定地讓孩子去學(xué)；如果對，就更應(yīng)該堅持。 千萬琴童學(xué)鋼琴，能走專業(yè)路線成為鋼琴家的人寥寥可數(shù)，更多人學(xué)鋼琴是為了豐富自己：豐富自己的學(xué)識（音樂知識），豐富自己的性格（共情能力的提升），豐富自己的生活（鋼琴能伴隨人一生），豐富自己的能力（一門特長走天下）。