金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類(lèi)興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的小升初特別看重，往年有家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆記](méi)有選拔上外總推薦生，整個(gè)人壓力特別大。其實(shí)孩子很堅(jiān)強(qiáng)，脆弱的是我們家長(zhǎng)。

即使孩子再優(yōu)i秀，也不敢說(shuō)100%能被名校錄取。小升初不理想一定不是失敗，更不是末i日，家長(zhǎng)朋友應(yīng)該把眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，即使孩子小升初不理想，也不要責(zé)備孩子。畢竟小升初只是孩子的第—步，要相信自己的孩子，放寬自己的心態(tài)，坦然面對(duì)小升初。就算初中進(jìn)入了一般的學(xué)校，只要孩子初中三年知道努力，中考時(shí)一樣有機(jī)會(huì)進(jìn)入省級(jí)示范性高中的。

金華起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法、習(xí)慣的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢(xún)！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。與您分享：如何讓作文更具創(chuàng)造性？

回歸到寫(xiě)作本身，同學(xué)們并不能閉門(mén)造車(chē)地寫(xiě)，想到什么就寫(xiě)什么，而是要講究作文的結(jié)構(gòu)和遣詞造句。整體結(jié)構(gòu)的構(gòu)建是為了同學(xué)們寫(xiě)作時(shí)保持清晰的思路，作文時(shí)不容易跑偏，也是為了讓閱卷者跟隨你的思路滲入到你的觀點(diǎn)中去，達(dá)到引人入勝的效果。而適當(dāng)?shù)那苍~造句更是能成為作文的加分項(xiàng)。很多同學(xué)縱使心中思緒萬(wàn)千，一旦變成文字寫(xiě)出來(lái)就犯了語(yǔ)言干巴巴的毛病，語(yǔ)言不夠豐富也是同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題，這說(shuō)明寫(xiě)作除了要有生活素材的積累，也少不得語(yǔ)言材料的積累。在語(yǔ)言材料的積累上，同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)美和人文精神，注重對(duì)生命的關(guān)注與思考，為作文注入美感和靈性，體現(xiàn)人文關(guān)懷。這種升華是需要過(guò)程的，同學(xué)們可以多參考《格言》、《讀者》等書(shū)籍，從摹仿美開(kāi)始，體會(huì)學(xué)者和作家的精神世界，為作文的廣度和深度奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)課程根據(jù)孩子自身的年齡特征和認(rèn)知能力的發(fā)展，是孩子整個(gè)閱讀寫(xiě)作能力的重要奠定期。這一時(shí)期孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，將直接決定孩子將會(huì)更加親近或遠(yuǎn)離學(xué)科。學(xué)習(xí)生字、培養(yǎng)閱讀能力以及寫(xiě)作能力是語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重，同時(shí)也是語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)問(wèn)題。