人的生長發(fā)育是指從受精卵到成人的成熟過程。第六生活環(huán)境、社會文化、氣候地區(qū)在我國北方生長的孩子要高于南方的孩子。生長和發(fā)育是兒童不同于成人的重要特點。生長是指兒童身體、系統(tǒng)的長大，可有相應(yīng)的測量值來表示其的量的變化；發(fā)育是指細胞、組織的分化與功能成熟。生長和發(fā)育兩者緊密相關(guān)，生長是發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，生長的量的變化可在一定程度上反映身體系統(tǒng)的成熟狀況。生長發(fā)育遲緩（發(fā)育遲緩）是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。

8個多月的寶寶我們主要是教她學(xué)說各種不同的發(fā)音，比如說各種動物的叫聲，和象聲詞，使寶寶感興趣，通常寶寶都會沒有反應(yīng)，或者模仿不及時，這都沒有關(guān)系，我們只希望只有播種，沒有收獲，隨著時間慢慢的積累孩子自然就會了。按照原建議采用1995年中國九大城市兒童的體格生長數(shù)據(jù)為中國兒童參照人群值。肢體的語言孩子一定是要掌握的，比如說，點頭是肯定，搖頭是否定，伸手是拿，搖手是不要，揮手再見等等的。