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國學(xué)院網(wǎng)：在中小學(xué)如何開展國學(xué)教育（一） 一、什么是國學(xué) “國學(xué)”的名稱，是相對于“西學(xué)”而言的，是在西學(xué)東漸之后才出現(xiàn)的名稱，但國學(xué)是自古至今的客觀存在。所謂國學(xué)也就是“中學(xué)”，更具體而言，從狹義上講，是指長達(dá)數(shù)千年來形成的中華文化典籍，所以“國學(xué)”，就是由文字記載的中華文化典籍的總稱。中國是有五千年歷史的文明古國，遺留給后人的文化典籍浩如煙海，在“國學(xué)”發(fā)展之后，必然會出現(xiàn)對國學(xué)的分類要求。對這些文化典籍如何分類？就其歷史沿革而言，大致可做如下歸類。 1.最早的國學(xué)分類，應(yīng)是孔子所編纂和施教的“六藝”。 《史記 孔子世家》中提出：“孔子以六藝（《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》）教弟子?！庇捎凇稑方?jīng)》失傳，漢設(shè)“五經(jīng)博士”，“五經(jīng)”便流傳后世。這是對“國學(xué)”最早的分類，所以最早的國學(xué)主要是指“經(jīng)學(xué)”。對古代文獻(xiàn)進(jìn)行整編，編《詩》《書》，正《禮》《樂》，注《易經(jīng)》，修《春秋》，是孔子的偉大貢獻(xiàn)。 2.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，出現(xiàn)了“百家爭 鳴”，促進(jìn)了學(xué)術(shù)大繁榮。 這樣在“經(jīng)學(xué)”之外，又出現(xiàn)了“子學(xué)”，詩文得到很大的發(fā)展。班固在《漢書 藝文志》中根據(jù)劉歆的“七略”，即“輯略”（相當(dāng)于總目錄）、“六藝略”“諸子略”“詩賦略”“兵書略”“術(shù)數(shù)略”“方技略”，對國學(xué)進(jìn)行了分類，共收書38種、596家、13269卷。每略中有總序，每家之后又有小序，對先秦的學(xué)術(shù)思想的源流演變做了簡明的論述，是我國最早的目錄學(xué)文獻(xiàn)。至南宋王儉又做《七志》分類，是沿襲以上七類而有所增減。書已失傳，不再贅述。 3.嗣后最主要的分類是《四庫全書》，將“國學(xué)”概括為經(jīng)、史、子、集四部。 首創(chuàng)經(jīng)、史、子、集四部分類法的應(yīng)是《隋書 經(jīng)籍志》，但將其進(jìn)行整編，使其完善、系統(tǒng)和充實(shí)的，應(yīng)是清代由紀(jì)昀等所編纂的《四庫全書》。全書共收書3503種、79337卷，廣泛地收集了當(dāng)時(shí)存在的圖書?！端膸烊珪凡坏＞幜烁鲀詧D書的原文，而且增加了“目錄提要”，以指導(dǎo)對該書的學(xué)習(xí)。 《四庫全書》應(yīng)視為圖書大全，但有的不利于封建統(tǒng)治者要求的，即被剔除不錄，或進(jìn)行刪改，直至禁令銷毀，因而可能有的屬于重要文獻(xiàn)也被毀掉?！端膸烊珪穼ι贁?shù)民族的文獻(xiàn)、故事、民歌等也尚未收集在內(nèi)，這方面的工作也需待補(bǔ)遺。 此外，也有根據(jù)國學(xué)的性質(zhì)進(jìn)行分類的，如姚鼐將國學(xué)分為義理之學(xué)、考據(jù)之學(xué)、詞章之學(xué)。曾國藩又增列經(jīng)世之學(xué)，成為新的四分法，但都未推展開來。 4.從《四庫全書》到“七科”之學(xué)，是清末“西學(xué)東漸”后圖書分類學(xué)的新發(fā)展。 清末廢科舉、興學(xué)校，西學(xué)東漸，“四庫之學(xué)”漸廢“七科之學(xué)”興起?！捌呖浦畬W(xué)”系指文、理、法、農(nóng)、工、商、醫(yī)七科，其中包含了數(shù)、理、化、文、史、哲、政、經(jīng)、法、地、農(nóng)、工、商等現(xiàn)代科學(xué)分類。隨著科學(xué)的發(fā)展，新學(xué)科的出現(xiàn)，科學(xué)分類越來越多，也越來越細(xì)，今天又有多少學(xué)科，如何分類，很難備舉。 下面簡單地分析一下“國學(xué)”與“文、史、哲”的關(guān)系?！皣鴮W(xué)”中包含文、史、哲，但“國學(xué)”又包容不了“文、史、哲”，“文、史、哲”也代替不了“國學(xué)”。這是在兩種不同思想體系下的分類。魯迅對《史記》的評價(jià)是“史家之絕唱，無韻之離騷”。學(xué)《史記》主要是學(xué)史，但又可以用來學(xué)文，同時(shí)也包含有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)多科思想在內(nèi)，但它又代表不了現(xiàn)代的文、史、哲分科。因此，有人主張將文、史、哲列入“國學(xué)”之中，是難以實(shí)現(xiàn)的。學(xué)“國學(xué)”主要的還應(yīng)按照經(jīng)、史、子、集的分類來學(xué)。在中小學(xué)的國學(xué)教育，主要體現(xiàn)在對古典詩文的學(xué)習(xí)，特別是文的學(xué)習(xí)，這在我們現(xiàn)有中小學(xué)“語文”課本中已有較好的體現(xiàn)。 新濕地文化主要開展國學(xué)經(jīng)典教育視頻哪家好哪家有、傳統(tǒng)文化教育最新市場報(bào)價(jià)、撫順傳統(tǒng)文化教育學(xué)校、深受顧客喜愛的國學(xué)教育網(wǎng)站等項(xiàng)目運(yùn)營。在項(xiàng)目高速發(fā)展的同時(shí)，新濕地文化始終強(qiáng)調(diào)外部機(jī)會與內(nèi)部管理的平衡，十分注重企業(yè)核心競爭力的培養(yǎng)和塑造。公司將客戶服務(wù)價(jià)值作為企業(yè)的核心競爭力，秉承“誠信正直、追求卓越、尊重個人”的企業(yè)精神，努力為客戶提供誠信可靠的國學(xué)院網(wǎng)。

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