勤學(xué)終得榜上名，青春奮斗正當(dāng)時

表彰環(huán)節(jié)共有兩大部分，部分是月考表彰，包括：班級獎和進(jìn)步獎、年段進(jìn)步獎、學(xué)科狀元獎、年段總分一二三等獎等。

頒獎完畢后，高二（16）班宋榮鑫同學(xué)作為學(xué)生代表進(jìn)行經(jīng)驗交流，分別從自身軟實力、學(xué)習(xí)、思維方式等方面進(jìn)行闡述，分享學(xué)習(xí)心得。

△各班吶喊班級口號第二部分為上一年度獎學(xué)金頒發(fā)儀式，共有15位學(xué)生分獲一、二、三等獎學(xué)金，高二（2）班胡佳欣同學(xué)作為獎學(xué)金獲獎代表發(fā)表獲獎感言。胡佳欣同學(xué)分享了“學(xué)習(xí)效果=效率X時間”的學(xué)習(xí)公式，并著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法的重要性，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣形象。

文明校園，禮儀xian行|正興學(xué)校素質(zhì)禮儀規(guī)范考試

新學(xué)期開始，正興學(xué)校的老師們將迎來什么?一場魅力班主任培訓(xùn)，或者是一場規(guī)范的規(guī)章制度學(xué)習(xí)？還是給我們的老師來一杯mojito？統(tǒng)統(tǒng)安排！

教職工素質(zhì)禮儀是校園文化的重要內(nèi)容，也是正興教育形象的主要附著點(diǎn)。為提升校園教職工隊伍整體的素質(zhì)，督促職工踐行終身學(xué)習(xí)的理念，2020年10月9日下午，正興學(xué)校隨機(jī)安排了教師們和行政后勤、生管人員一同參加素質(zhì)禮儀考試。

“和家長描述學(xué)生情況，教師在語言上需要注意什么？

下課后，當(dāng)學(xué)生在施禮問候，教師應(yīng)該怎么做？

遇到家長咨詢非自己工作范圍內(nèi)容，怎么做才是恰當(dāng)?shù)?？?

這都是素質(zhì)禮儀測試卷上的考題。

小學(xué)部|丹青繪詩意

蘇軾曾這樣評價王維的詩畫說：“味摩詰（王維）之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！?

可見，詩和畫相得益彰，相依相隨。今天，我們就隨著正興小學(xué)部學(xué)子的詩畫創(chuàng)作一起走進(jìn)“詩中有畫、畫中有詩”的藝術(shù)境界。

同學(xué)們在詩詞中，或訪山水畫卷，或觀花賞鳥，或探人文氣節(jié)，以文情才思繪就詩情畫韻。一幅幅畫卷或濃墨重彩，或淡雅清新，或細(xì)致入微，或意境深遠(yuǎn)，無不訴說著對詩意遠(yuǎn)方的追尋。

 吳圣聰是正興的學(xué)生，在2020年中考中取得全市的成績，上次我們分享了狀元家庭的教育觀念（點(diǎn)擊鏈接跳轉(zhuǎn)），這次我們也請來了吳圣聰同學(xué)談?wù)勊约旱母形颉?

談家庭父母是我的任老師在我成長經(jīng)歷中，我的父母是我的任老師，他們起了關(guān)鍵的作用。我的父母從事一份平凡的工作，在我小時候，家中發(fā)生了一些事情，負(fù)上債務(wù)，家境不好。不過就算是在家庭困難的時候，父母也沒有在我的學(xué)習(xí)上省過錢，他們給了我充足的物質(zhì)保障，讓我安心讀書。