預防語言發(fā)育遲緩的措施：

　1、給予更多刺激以鼓勵孩子說話：例如，開始要求孩子稱呼“媽媽”，如果孩子不叫媽媽，也應該微笑點頭，如果孩子不給媽媽打電話，仍點頭zui后，孩子突然叫“媽媽”。如果叫了，則應熱情擁抱或親吻孩子。這樣，孩子將體驗到通過呼喚“母親”而獲得的愛，并激發(fā)了說話的興趣和熱情。

　2、讓孩子更多地接觸社會和自然：更多地接觸社會和自然將豐富兒童的生活，開闊視野，拓寬他們的知識，自然也需要說話。如果你配合語言培訓，對于孩子的語言能力將得到相應的提高。

1 運動技能發(fā)育遲緩 這主要表現在行走無力，對自己的肢體功能無法有效的控制，包括跑、跳、爬、坐之類的運動動作，無法做到協調性和肢體的一致性。 

2 身體發(fā)育遲緩 這主要表現在孩子的身高比同齡孩子要矮小，瘦弱，不管是身高還是體重都不在標準的區(qū)間值內。 

3 語言技能的發(fā)育遲緩 這主要表現在孩子的語言表達能力比較差，不會傳話，或者吞吞吐吐的講話、對別人的話理解錯誤或者不理解的現象都可以理解為是語言技能的發(fā)育遲緩。 

4 智力的發(fā)育遲緩 比如同齡人的IQ測試結果為100，而智力發(fā)育遲緩的孩子的IQ測試或許僅為60，甚至更低。

  寶寶語言發(fā)育遲緩怎么訓練

針對注意力差，難以溝通的孩子 選擇孩子喜歡的物品或者剛興趣的是來吸引孩子的注意力。孩子喜歡什么就用什么吸引孩子的注意力。比如孩子喜歡吃，就用食物讓其咬;孩予喜歡球，就讓其拍、扔、滾動等。 一邊講名稱、動作一邊陪孩子玩，講解要簡短、清楚、口型夸張、語速緩慢，讓孩子邊聽邊模仿動作、模仿發(fā)音或口型，這時要注意細心觀察孩子的反應，盡快與孩子取得溝通，并且及時調整方式方法，取得孩子的信任，讓孩子感覺語言表達是快樂的，使孩子的情緒問題和行為問題得以緩解。