青少年心理困惑表現(xiàn)是青少年，其危害嚴重，使青少年在一段時間內(nèi)感到心情不愉快、高興不起來、煩悶；對平時感興趣的事情變得乏味；好的辦法是讓孩子自己依興趣選擇一到兩件喜愛的技能堅持學(xué)習(xí)，只要是孩子感興趣的技能經(jīng)過日積月累終會有所成就，也并不需要“以文補武”或“以武補文”，文藝武藝是各有長處，重要的是要了解每個孩子都有與生俱來的一種氣質(zhì)特征，或外向好動或內(nèi)向羞澀，氣質(zhì)同時是沒有好壞之分的，并且一個人的優(yōu)點往往也是一個人的缺點。

比如不打人、不說臟話，與人分享食物和玩具，同情并幫助他人等。在當(dāng)今社會如果擁有了良好的人際關(guān)系就意味著擁有了成功的鑰匙。幼兒更多依靠身體的攻擊，而不是言語的攻擊。比如，一但他們所要玩的玩具被別人拿走，他們立刻就會產(chǎn)生敵意，并用抓、打、咬的方式來搶奪玩具，文藝武藝是各有長處，重要的是要了解每個孩子都有與生俱來的一種氣質(zhì)特征，或外向好動或內(nèi)向羞澀，氣質(zhì)同時是沒有好壞之分的，并且一個人的優(yōu)點往往也是一個人的缺點。

有益于孩子身體健康的：良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括個人衛(wèi)生(衣物、身體)和公共衛(wèi)生(不隨地吐痰、扔垃圾)；良好的生活習(xí)慣，包括不挑食、按時吃飯睡覺等。隨著年齡的日益增長和獨立意識的逐漸增強，青少年與社會的交往日益廣泛，其渴望獨立的愿望日益變得強烈，社會交往、發(fā)展親密的伙伴關(guān)系是青少年一種精神需要。要想改變這種狀況，父母必須要調(diào)整心態(tài)，不僅要給孩子必要的滿足，更重要的是給孩子信任和尊重。孩子都有自己的思想和對人生的看法，要以朋友的身份去了解他，