拓展訓(xùn)練的評價體系不完善

拓展訓(xùn)練的評價體系不完善。拓展訓(xùn)練作為高校的一門課程教學(xué)，需要有一個完善的課程評價標準。但現(xiàn)階段由于參與者主要是來自高校商學(xué)院的成年學(xué)生，課程的隨機性、組織的松散性、考核的隨機性使得拓展訓(xùn)練活動很難成為學(xué)校體系中的正式課程。

實干團隊可能會因為長期工作而麻木、悶、缺乏激情。企業(yè)要及時拓展培訓(xùn)激發(fā)開放的活動氛圍，打破工作的迷茫混亂期，引導(dǎo)其樹立良好的心態(tài)，不斷進步。

雖然開發(fā)培訓(xùn)是由培訓(xùn)組織和培訓(xùn)事業(yè)部進行的，但企業(yè)不可能一無所知。不同人群適用于不同類型培訓(xùn)的分部和開發(fā)項目。

在深入了解什么樣的對象適合什么培訓(xùn)的前提下，與開發(fā)負責人積極溝通協(xié)商，可以使企業(yè)的開發(fā)培訓(xùn)卓有成效，為企業(yè)帶來巨大的效益。

為什么要進行拓展培訓(xùn),培訓(xùn)的目的是什么

拓展培訓(xùn)，對于企業(yè)來說，有著很好的提高團隊合作意識，促進團隊的整體榮譽感，而且對于員工的成長也是有著很好的促進作用的。

一、目標確定。

在進行培訓(xùn)前，就要明確一個目標，那么就是為什么要進行拓展培訓(xùn)，培訓(xùn)的目的是什么，想要取得怎么樣的效果。如果沒有明確的目標，只是盲目的進行培訓(xùn)，就會使得整個拓展培訓(xùn)非常的沒有目的，從而對于一些問題的解決也是非常的慢的，自然也就達不到企業(yè)想要取得的培訓(xùn)效果了。

二、培訓(xùn)對象確定。

在進行培訓(xùn)之前，還要明確的就是要看一下給誰進行培訓(xùn)，哪些人適合進行拓展培訓(xùn)，對于一些新入職的員工進行培訓(xùn)，還是對于一些需要提高個人的知識技能的老員工進行培訓(xùn)？只有明確了培訓(xùn)對象，那么在進行培訓(xùn)的課程設(shè)置時，才能更加具有針對性，也才能取得更好的培訓(xùn)效果。

三、內(nèi)容確定。

在明確了培訓(xùn)的目標與培訓(xùn)對象以后，那么拓展培訓(xùn)就需要考慮另外一個問題了，那么就是培訓(xùn)什么?？梢哉f，在進行拓展培訓(xùn)的時候，所培訓(xùn)的內(nèi)容是非常的多的，除了有一些企業(yè)文化類的，還有就是技能類的，以及一些其它內(nèi)容的培訓(xùn)，那么只有明確了培訓(xùn)內(nèi)容，才能對于一些培訓(xùn)需求進行更好的分析。

以體驗啟發(fā)作為教育手段,學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)

以體驗啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。

說到企業(yè)培訓(xùn)，人們通常就會聯(lián)想到各類培訓(xùn)班或各種MBA培訓(xùn)班，實際上，知識和技能都是有形的資本，而意志和精神則是無形的力量。

在實際生活和工作中，動手能力和意志的堅定、堅韌往往比起書本的知識更為有效和實用。

同時，如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而您自己卻從未真正了解的力量，怎樣才能弄清，您與他人的溝通和信任到底能深入到什么程度？這些，就是體驗式培訓(xùn)的真正意義。