太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門(mén)審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補(bǔ)習(xí),高中同步為主。我校堅(jiān)持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。

高三一年復(fù)習(xí)要擁有一套自己的學(xué)習(xí)方法，要不然占有再多時(shí)間復(fù)習(xí)也只能是做無(wú)用功。高三文化課復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)方法就是按良性循環(huán)學(xué)習(xí)法來(lái)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題就會(huì)輕松掌握高中知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)要搞定馬虎題目和通過(guò)努力能夠?qū)W會(huì)的題目，即消滅一類(lèi)問(wèn)題、攻克第二類(lèi)問(wèn)題、暫放第三類(lèi)問(wèn)題。

要在改進(jìn)學(xué)習(xí)方法上下功夫。影響學(xué)習(xí)效果的原因是多方面的，除了客觀原因外，學(xué)生是否從自身實(shí)際出發(fā)選用學(xué)習(xí)方法等都直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。有的同學(xué)也想改進(jìn)方法，但總是感到時(shí)間不夠，不舍得將寶貴的時(shí)間用在學(xué)習(xí)和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法上。而統(tǒng)統(tǒng)將時(shí)間投入到具體科目的學(xué)習(xí)上，殊不知這正是犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。這里介紹的良性循環(huán)學(xué)習(xí)法對(duì)高三年級(jí)的同學(xué)是一種簡(jiǎn)便易行的復(fù)習(xí)方法。

要注意學(xué)習(xí)效率。選擇高考復(fù)讀，就是把之前已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，再重新梳理一遍，這個(gè)就需要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，知道自己今天學(xué)什么，明天學(xué)什么，除了要完成老師布置的任務(wù)外，還要按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。

不要熬夜。很多同學(xué)都比較喜歡熬夜學(xué)習(xí)，其實(shí)這個(gè)是沒(méi)有必要的，晚上熬夜對(duì)于身體是不好的，而且也影響第二天的學(xué)習(xí)，因此大家要早睡早起，要有一個(gè)良好的睡眠質(zhì)量，要不然學(xué)習(xí)效果也不好的。