知識(shí)產(chǎn)權(quán)，英文為“intellectual property”，原意為“知識(shí)(財(cái)產(chǎn))所有權(quán)”或者“智慧(財(cái)產(chǎn))所有權(quán)”，也稱為智力成果權(quán)，是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專(zhuān)有權(quán)利，通常是國(guó)家賦予創(chuàng)造者對(duì)其智力成果在一定時(shí)期內(nèi)享有的專(zhuān)有權(quán)或獨(dú)占權(quán)。其本質(zhì)上是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán)，它的客體是智力成果或者知識(shí)產(chǎn)品。知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于民事權(quán)利，受?chē)?guó)家法律保護(hù)。

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       知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于個(gè)人的好處：1.持有3項(xiàng)發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷膫€(gè)人，就可以申請(qǐng)加入中國(guó)發(fā)明家協(xié)會(huì)，成為發(fā)明家。2.持有的大學(xué)生，即可以完成在校的創(chuàng)新學(xué)分，又可以為考研、找工作等增添砝碼。3.持有證書(shū)的員工、技術(shù)員是個(gè)人能力的體現(xiàn)，易被提拔重用。4.持有證書(shū)的技術(shù)人才可以用知識(shí)產(chǎn)權(quán)獲得股份、股權(quán)，成為企業(yè)的股東，每年都可以享受股權(quán)分紅。5.持有證書(shū)的醫(yī)生、技師、教師、科研人員在評(píng)職稱時(shí)都可以獲得加分。6.持有證書(shū)的公務(wù)員、官員，評(píng)職稱時(shí)可做為重要依據(jù)，易被作為技術(shù)官員、專(zhuān)業(yè)官員、業(yè)務(wù)官員得到提拔晉升。7.持有發(fā)明證書(shū)，對(duì)想出國(guó)留學(xué)的人來(lái)說(shuō)，屬于有創(chuàng)新成果，可以申請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、加拿大的大學(xué)，等于是為出國(guó)留學(xué)加分。同等的學(xué)習(xí)成績(jī)，可以申請(qǐng)到更好的學(xué)校。8.持有發(fā)明證書(shū)，對(duì)于想出國(guó)的人來(lái)說(shuō)，就可以技術(shù)，費(fèi)用低、簽證速度快、簽證成功率高。

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知識(shí)產(chǎn)權(quán)

2月1日出版的第3期《求是》雜志將發(fā)表總、國(guó)家、中央習(xí)的重要文章《加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作 激發(fā)創(chuàng)新活力推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局》。

建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家，必須更好推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作?！都訌?qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作 激發(fā)創(chuàng)新活力推動(dòng)構(gòu)建新發(fā)展格局》這篇重要講話，系統(tǒng)闡述了事關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作的一系列方向性、原則性、根本性問(wèn)題，具有很強(qiáng)的思想性、針對(duì)性、指導(dǎo)性，為加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作提供了根本遵循。