在當(dāng)今社會(huì)中，學(xué)生是一個(gè)特殊的人群，有著自己特有的身份，穿統(tǒng)一校服就是這種身份的優(yōu)化體現(xiàn)，而且有著諸多好處。

第—、學(xué)生穿上初中校服，可以對(duì)自己的身份有一個(gè)很清楚的認(rèn)識(shí)，而且還可以很直觀的通過學(xué)生穿在身上的校服體現(xiàn)自己的身份，學(xué)生和學(xué)校是相輔相成的兩個(gè)存在，學(xué)生穿統(tǒng)一校服，在體現(xiàn)自我身份的同時(shí)，也是學(xué)校的一種標(biāo)志，這是學(xué)生統(tǒng)一穿校服的意義所在。

第二、學(xué)生穿上整齊劃一的校服，能夠很清晰的確定學(xué)生以及學(xué)校的信息，便于學(xué)校的日常管理，提高了學(xué)生的安全系數(shù)，對(duì)于學(xué)校精神面貌也能起到一個(gè)很好的宣傳作用。

第三、學(xué)生穿上初中校服，有助于學(xué)生培養(yǎng)集體意識(shí)，有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，展示集體精神風(fēng)貌。

第四、當(dāng)學(xué)生同意穿上初中校服時(shí)，有助于緩解家庭條件的貧富差異，避免了學(xué)生滋生攀比心理，這樣有利于同學(xué)間以平等的心態(tài)相處，對(duì)增強(qiáng)同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)大有裨益。

第五、穿上校服，社會(huì)能夠?qū)W(xué)生起到很好的監(jiān)督作用，讓學(xué)生不能不能隨便進(jìn)出一些場(chǎng)所，例如：酒吧、網(wǎng)吧、游戲廳等地方。

總之，學(xué)生穿上校服有助于樹立學(xué)生的集體意識(shí)，能夠避免滋生攀比心理，對(duì)于學(xué)校以及社會(huì)的監(jiān)督管理也是很有好處的。學(xué)生時(shí)代正是一個(gè)人身心成長(zhǎng)的重要階段，穿上校服，對(duì)于促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)很有幫助，所以應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生穿校服。