造成兒童語(yǔ)言發(fā)育問(wèn)題的原因：

　1.說(shuō)話是一種行為方式，需要人體多個(gè)qi官和系統(tǒng)的jing確協(xié)調(diào)。直接影響語(yǔ)言的大腦因素，神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題，發(fā)聲和發(fā)音系統(tǒng)問(wèn)題以及聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)問(wèn)題。

　2.兒童的語(yǔ)言發(fā)展是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程。許多病理因素可能會(huì)影響此過(guò)程或其他無(wú)法檢測(cè)到的音素。正常兒童必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和學(xué)習(xí)，才能準(zhǔn)確發(fā)音。這個(gè)過(guò)程必須與大腦的發(fā)展以及思維和認(rèn)知的發(fā)展基本同步，否則可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

  寶寶腦發(fā)育遲緩的癥狀還有哪些

語(yǔ)言障礙 腦發(fā)育不良寶寶可能同時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種障礙，除了運(yùn)動(dòng)發(fā)育障礙、智力障礙等，zui常伴隨的就是語(yǔ)言發(fā)育障礙。除了大多數(shù)腦發(fā)育不良兒童可能伴有不同程度的語(yǔ)言障礙，有的表現(xiàn)為語(yǔ)言表達(dá)困難或構(gòu)語(yǔ)困難，有的表現(xiàn)為發(fā)音不清或口吃，有的還表現(xiàn)為失語(yǔ)癥，即能理解別人的語(yǔ)言，但自己無(wú)法講話，這種情況尤其以手足徐動(dòng)型的腦發(fā)育不良占比例為大。

  寶寶2歲還不會(huì)說(shuō)話的原因 

一是兒童自閉癥 寶寶如果患有這種疾病，就會(huì)表現(xiàn)出社會(huì)障礙，就不會(huì)跟人有眼神，手勢(shì)和語(yǔ)言的交流，也不和其他的小孩子一起玩耍，一直沉迷于自己的世界中。還有就是認(rèn)知障礙，寶寶智力發(fā)育水平比其他的孩子低。還會(huì)出現(xiàn)刻板行為，經(jīng)常喜歡拍板或是抱著某一個(gè)玩具等行為。 

二是環(huán)境因素 家里帶寶寶的人不愛(ài)說(shuō)話或是家里不同的人說(shuō)著不同地方的方言，引起寶寶產(chǎn)生聽(tīng)混淆，造成不說(shuō)話。寶寶有這種情況出現(xiàn)，媽媽一定要多注意，跟寶寶溝通要采用同一種的語(yǔ)言，比如自己的家鄉(xiāng)話，普通話等。 

     寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩的主要表現(xiàn)

1 語(yǔ)音不清以及伴隨其他問(wèn)題 發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清。一些兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童因口語(yǔ)表達(dá)能力低，或伴有發(fā)音異常，多用示fan、手勢(shì)、模仿作為代償?shù)慕涣鞣绞健?此類(lèi)兒童2歲不會(huì)講單詞、3歲不會(huì)講2個(gè)詞的短句，與同齡兒童相比，3歲以后詞匯量少、講話過(guò)短、句子結(jié)構(gòu)幼稚、語(yǔ)法錯(cuò)誤多、常忽略開(kāi)頭和結(jié)尾。

2 語(yǔ)言理解困難和聽(tīng)取指令困難 有些語(yǔ)言發(fā)育遲緩的兒童不能理解詞義或者不會(huì)應(yīng)對(duì)詞語(yǔ)表達(dá)意思。聽(tīng)取家長(zhǎng)的指令困難，理解不了正常詞匯含義和短語(yǔ)內(nèi)容。