以“數(shù)字化”為主導(dǎo)的數(shù)字化地理實(shí)驗(yàn)室，突破時(shí)間與空間的限制。學(xué)校應(yīng)為教師不斷補(bǔ)充和開(kāi)發(fā)新的教學(xué)資源，豐富和發(fā)展實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)涵。多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)介入地理教學(xué)活動(dòng)后，極大地豐富了地理教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供了更多高質(zhì)量的、可兼顧日常教學(xué)和學(xué)生探究學(xué)習(xí)的需要。數(shù)字化地理實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)中的作用日益顯現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)為教師不斷補(bǔ)充和開(kāi)發(fā)新的教學(xué)資源，豐富和發(fā)展實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)涵。

實(shí)驗(yàn)室邊臺(tái)是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)物品，因?yàn)樗趯?shí)驗(yàn)室當(dāng)中起到很重要的作用。不同的實(shí)驗(yàn)室采用的實(shí)驗(yàn)室邊臺(tái)也不同，我們要根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況選擇合適的實(shí)驗(yàn)室邊臺(tái)，這樣才能發(fā)揮它的用處。但是，所有的結(jié)果評(píng)價(jià)方法所體現(xiàn)的作用基本可以歸結(jié)到精密度和準(zhǔn)確度兩個(gè)焦點(diǎn)上。物化實(shí)驗(yàn)室。還有一些實(shí)驗(yàn)室邊臺(tái)會(huì)在右邊配備一個(gè)水槽，并接上水管。這樣的實(shí)驗(yàn)室邊臺(tái)一般也在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室或者是物理實(shí)驗(yàn)室居多。這種實(shí)驗(yàn)臺(tái)一般都放置在那些經(jīng)常需要用到水的實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中，便于實(shí)驗(yàn)時(shí)取水。

對(duì)比性顏色選擇，即是將兩種或三種對(duì)比很明顯的顏色加以應(yīng)用，如深黑色實(shí)驗(yàn)臺(tái)面配白色柜體和門板，湛藍(lán)色臺(tái)面配灰白色柜體和門板，這樣的顏色搭配非常的時(shí)尚，而且非常醒目，柜子也可以做成麻面，看起來(lái)舒適和諧。數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室不單是知識(shí)傳授，更是希望學(xué)生在獲得知識(shí)的過(guò)程中，促進(jìn)學(xué)生掌握科學(xué)方法、科學(xué)思維的發(fā)展，培養(yǎng)科學(xué)精神。實(shí)驗(yàn)室信息資源的開(kāi)發(fā)和利用是智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的核心。信息資源是利用信息技術(shù)將傳統(tǒng)教學(xué)和研究素材轉(zhuǎn)化為易于傳播的信息資源、有助于理解和運(yùn)用數(shù)字化資源。