拓展訓(xùn)練課程由幾個針對不同訓(xùn)練目的的項(xiàng)目組成。這些項(xiàng)目的使用根據(jù)不同的培訓(xùn)目的進(jìn)行排列組合，不同類別、不同應(yīng)用水平的項(xiàng)目交替使用。安排項(xiàng)目順序時，可以循序漸進(jìn)，以情況為導(dǎo)向。

   拓展訓(xùn)練課程模式作為一種設(shè)計(jì)的體驗(yàn)，在結(jié)構(gòu)上主要包括課前設(shè)計(jì)、課程實(shí)施和課后應(yīng)用三個部分。

   拓展訓(xùn)練的意義如下：

   1、在于真誠溝通，溝通順暢，改善人際關(guān)系，與團(tuán)隊(duì)合作更加和諧。

   2.在整體上培訓(xùn)，通過每個人的發(fā)揮和自我的展示，可以充分認(rèn)識到每個人的特長、優(yōu)勢和潛力。

   3.幫助人們在實(shí)際工作中與他人交流，充分發(fā)揮自己的特長和潛力，相互合作，相互學(xué)習(xí)。

   4.是認(rèn)識群體的作用，信任他人，投資團(tuán)隊(duì)，信任團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的參與感和責(zé)任感，塑造團(tuán)隊(duì)活力，促進(jìn)組織成長。

   拓展培訓(xùn)可以提高大學(xué)生的身心素質(zhì)，對大學(xué)生在社會上的發(fā)展會有很大的幫助，這也是人生的寶貴財(cái)富。團(tuán)隊(duì)精神深入，有利于提高大學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力。

   拓展培訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和誠實(shí)、相互關(guān)心、相互信任等良好品質(zhì)。拓展培訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度。

   企業(yè)培訓(xùn)是促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要手段之一。說到企業(yè)培訓(xùn)，人們通常會想到各個培訓(xùn)。其實(shí)知識和技能是有形的資本，意志和精神是無形的力量。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，動手能力和意志的堅(jiān)定和堅(jiān)韌，往往比書本上的知識更加有效和實(shí)用。

   同時，如何發(fā)展一直潛伏在你內(nèi)心，卻從未真正了解的力量，如何發(fā)現(xiàn)自己與他人的溝通和信任可以有多深？這些才是拓展訓(xùn)練的真諦。

拓展訓(xùn)練方法的選擇,除了要注意一下培訓(xùn)的目的以外

拓展訓(xùn)練方法的選擇，除了要注意一下培訓(xùn)的目的以外，還要注意一下教學(xué)方式的選擇，這里就需要根據(jù)企業(yè)的不同性質(zhì)以及特點(diǎn)來進(jìn)行更好的選擇了。一般來說，在進(jìn)行教學(xué)方式選擇的時候，要特別注意一下培訓(xùn)課程的調(diào)整，從而才能起到好的培訓(xùn)效果。

看培訓(xùn)對象的特點(diǎn)。

此外，選擇拓展訓(xùn)練，還有一點(diǎn)也是非常重要的，那么就是培訓(xùn)對象的特點(diǎn)，比如說，培訓(xùn)對象的工作年限、工作崗位以及工作職責(zé)等，只有進(jìn)行針對性的培訓(xùn)，那么才能取得更好的培訓(xùn)效果。

紛紛做起了拓展訓(xùn)練活動，可以說活動樣式五花八門，非常的受人歡迎。

拓展訓(xùn)練不僅可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的溝通交流

拓展訓(xùn)練不僅可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的溝通交流還可以提高執(zhí)行能力，溝通更是學(xué)習(xí)的過程，在交流中可以學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)和技巧，提高個人修養(yǎng)，不斷完善自我。溝通可以消除隔膜，有助于建立團(tuán)隊(duì)之間的感情，對團(tuán)隊(duì)建設(shè)有著非常重要的意義。 拓展訓(xùn)練可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的溝通。在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的過程中，團(tuán)隊(duì)會遇到許多個人無法完成的障礙，依靠團(tuán)隊(duì)合作才可以完成，有合作就會有溝通。只有通過溝通才解決問題，通過溝通去達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)。”拓展訓(xùn)練通過創(chuàng)造溝通的條件，去培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的溝通能力。

戶外團(tuán)建增進(jìn)問題解決的創(chuàng)意

創(chuàng)意和解決問題：戶外團(tuán)建增進(jìn)問題解決的創(chuàng)意，它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生，整個團(tuán)建較大限度的開發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能，它協(xié)助他們找出方法來確認(rèn)和克服有限制性的信念這個課程也加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)動力、團(tuán)隊(duì)作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。

團(tuán)隊(duì)合作：讓參加者自己去發(fā)掘體驗(yàn)，有效率的團(tuán)隊(duì)合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開放的溝通和承諾，學(xué)員建立團(tuán)結(jié)及對團(tuán)體的歸屬感，有必須時我們要面對具體的團(tuán)體動力問題。例如如何解決沖突，不同的文化背景，要感受到彼此之間的連結(jié)，對自己采取一個立場來確保他們可以維持一個勝利的隊(duì)伍。