成人教育的話，還是需要學員有一定的基礎，相比較其他三種形式，入學門檻稍高。業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。分為三個層次：高起專、專升本還有高起本，三個層次所報考的科目也是不同的。考試的科目要看層次還有自己所報的專業(yè)。要參加國家統一的考試，達到分數線后才能入學就讀，考試形式類似于普通，考前要填志愿。成高是嚴進寬出，只要你參加了全國的之后一般畢業(yè)是沒有多難的，成考是每年十月的zui后一個周末參加一次全國的統一。

成人教育的本質特征是由其教育的對象——成人決定的。成人教育可以被理解為一個以成人的方式指導教育的過程。成人是成熟的人，有經驗的人。成人教育的職能主要包括以下幾方面內容：開展法律常識、婦幼衛(wèi)生、老年保健、家庭生活、美術書法、美容美發(fā)、烹調營養(yǎng)、花卉栽培等內容豐富多彩的社會文化生活教育，為老年人、婦女乃至全體公民文明健康科學的生活方式的教育服務。成人高等學校招生統一考試的簡稱成人高考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業(yè)生以進入更高層次的入學考試，屬于國民教育系列，列入國家招生計劃，參加全國招生統一考試，各省、自治區(qū)、直轄市統一組織錄取。

經過系統的學習后，本科畢業(yè)生通過畢業(yè)論l文辯、學1位英語考核達到規(guī)定成績，符合學1位申請條件的，可申請授予學士學1位，并可繼續(xù)攻讀碩士學1位和博士學1位。成人教育的職能主要包括以下幾方面內容：對已經接受過高等教育的技術人員和管理人員進行更新和擴展知識、提高能力的繼續(xù)教育。成人繼續(xù)教育學歷有四種主要形式，分別是高等教育自學考試（自考）、網絡教育（遠程教育）、成人高考（學習形式有脫產，業(yè)余，函授）、開放大學（原廣播電視大學現代遠程開放教育）。

成人是主動學習的，成人是帶著解決工作及生活中的問題這一動機來學習的，學習的目的相當明確，學習的態(tài)度相當主動。成人教育的特點；主要面向在職從業(yè)人員的學歷提升，進修及普通教育后的教育進階。這個階段的教育從年齡上講大多數已步入成年。成人高考要參加國家統一的成人高考考試，達到分數線后才能入學就讀，考試形式類似于普通高考，考前要填志愿。成高是嚴進寬出，只要你參加了全國的成人高考之后一般畢業(yè)是沒有多難的，成考是每年十月的后一個參加一次全國的統一高考。