在園林設(shè)計中，有一個方面是花境設(shè)計，這對于整個園林所呈現(xiàn)出來的效果是非常重要的一方面，而要想有一個合理的設(shè)計，需要經(jīng)過專業(yè)的鄭州景觀園林設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，了解相關(guān)的設(shè)計原則，下面我們就來了解一下吧：

花境設(shè)計原則以園林美學(xué)為指導(dǎo)，充分表現(xiàn)植物本身的自然美、色彩美和群體美。

因地制宜，因勢造景：根據(jù)地形和立地條件，首先應(yīng)考慮花境的長度和寬度?；ň抽L度一般不超過20米，對于過長的地段應(yīng)進行分段處理。植物種植可采取段內(nèi)變化、段間重復(fù)的手法，但要注意植物布置的韻律感。每一個花境都要有一個與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)、主題明顯的種植規(guī)則，植物景觀應(yīng)隨著花境的延伸呈現(xiàn)有規(guī)律的變化?；ň车膶挾纫m宜，過窄難以體現(xiàn)群體效應(yīng)，過寬則超出視覺范圍，也不便于養(yǎng)護管理。

【河南華宇揚帆教育科技有限公司】在裝飾，廣告，景觀園林等行業(yè)建立了良好的口碑，以至于學(xué)生沒有畢業(yè)就有用人單位前來挑選未來的設(shè)計師，如果您想要了解鄭州景觀園林設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)課程的話，歡迎聯(lián)系我們哦。

為什么要進行專業(yè)的鄭州景觀園林設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校呢？因為現(xiàn)在的景觀園林不僅僅只是用來讓人們欣賞的，隨著社會的不斷發(fā)展，人們賦予景觀園林的意義發(fā)生了變化，因此想要設(shè)計出符合人們要求的景觀園林就需要進行專業(yè)的培訓(xùn)，了解其更深層次的意義。

景觀除了具有改進環(huán)境、提高生活品質(zhì)等意義，在日常生活中我們不難發(fā)現(xiàn)隨著科技的創(chuàng)新和推進，景觀從早期附屬性較強的狀態(tài)中逐步脫離出來，開始積極參與到人們的生活中，甚至以“智能”的狀態(tài)考察著人們的改變，并作出調(diào)整來匹配相對的狀態(tài)，達到具有價值性的合適效果。

單純強調(diào)觀賞性的景觀已經(jīng)不再具有強競爭力，人的需求再提升，景觀的功能性也需要升華，“互動景觀設(shè)計”的理念再一次被提煉出來，在對景觀的配置中也出現(xiàn)了很多有趣的景觀裝置，這些裝置呈現(xiàn)著調(diào)動氣氛的積極作用。

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關(guān)于景觀園林的設(shè)計，我們平時觀賞到的都是設(shè)計好的效果，花草樹木相得益彰，空間安排合理，其實要想有一個合理的設(shè)計，就需要進行專業(yè)的鄭州景觀園林設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助！

要詳細了解植物的生態(tài)習(xí)性，綜合考慮植物的株高、花期、花色、質(zhì)地等觀賞特點。應(yīng)注意以在當?shù)啬苈兜卦蕉?，不需要特別養(yǎng)護且有較長的花期和較高的觀賞價值的宿根花卉為主。

內(nèi)容根據(jù)出發(fā)點的不同有很大不同。大面積的河域治理，城鎮(zhèn)總體規(guī)劃大多是從地理，生態(tài)角度出發(fā)；中等規(guī)模的主題公園設(shè)計，街道景觀設(shè)計常常從規(guī)劃和園林的角度出發(fā)；

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