東陽(yáng)童學(xué)館的老師，給予孩子的不僅僅是知識(shí)，更多的是愛(ài)的陪伴、德行的熏陶，身教、境教、心教和師道合一，為孩子和家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù)——我們愛(ài)孩子更懂孩子！

    東陽(yáng)童學(xué)館擁有高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，每位老師都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和教育學(xué)背景，經(jīng)過(guò)童學(xué)館持續(xù)嚴(yán)格的傳統(tǒng)文化、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和考核。教學(xué)范圍：國(guó)學(xué)啟蒙、德行禮儀、潛能開(kāi)發(fā)、幼小銜接、快速記憶、快速計(jì)算。

     越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到并認(rèn)同國(guó)學(xué)文化對(duì)孩子啟蒙素質(zhì)教育的重要性。孩子不但能識(shí)字過(guò)千、經(jīng)典背誦，快速閱讀、記圖記景，還能朗誦演講、對(duì)聯(lián)作詩(shī)、琴棋書(shū)畫(huà)，更重要的是習(xí)慣好、能力行弟子規(guī)，孝順懂禮，教學(xué)效果讓家長(zhǎng)們非常滿(mǎn)意。東陽(yáng)童學(xué)館專(zhuān)注于少兒國(guó)學(xué)啟蒙素質(zhì)教育，采用“童學(xué)館教學(xué)12法”，中西合璧的教育理念，將國(guó)學(xué)文化傳播給少年兒童和家庭，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，讓更多的孩子接受童學(xué)館的國(guó)學(xué)啟蒙素質(zhì)教育而受益。

     東陽(yáng)童學(xué)館以多元化的形式展現(xiàn)豐富多彩的傳統(tǒng)文化內(nèi)容，從而讓廣大少年兒童“愛(ài)讀國(guó)文，樂(lè)學(xué)國(guó)藝”，讓更多的人了解和喜愛(ài)中華傳統(tǒng)文化，并從中汲取精神的力量。

     東陽(yáng)童學(xué)館特別開(kāi)設(shè)智多星數(shù)理思維課，鍛煉孩子的數(shù)字邏輯思維。

     智多星數(shù)理思維課開(kāi)發(fā)孩子腦潛能，讓孩子更聰明，更快反應(yīng)，成為智慧初中的君子淑女。智多星課程將設(shè)為階梯數(shù)理、快腦益智、百變習(xí)題部分，綜合提升學(xué)員的數(shù)學(xué)邏輯推理思維與反應(yīng)能力。幼兒學(xué)習(xí)識(shí)字，會(huì)促進(jìn)大腦皮層的發(fā)育和智力的發(fā)展，并且，識(shí)字是為閱讀作準(zhǔn)備的，從小學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)于孩子閱讀能力的作用不言而喻。并且通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)、海量的習(xí)題訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的快速做作業(yè)的良好習(xí)慣。

     智多星課程還設(shè)置了快腦益智教學(xué)，通過(guò)快腦訓(xùn)練提升孩子的思維反應(yīng)能力，包括快速心算、閃記拼圖、珠數(shù)互譯模塊，多模塊結(jié)合鍛煉孩子的思維邏輯能力。快速心算：快速閃現(xiàn)數(shù)字或算式，孩子快速口頭表達(dá)或?qū)懹?jì)算結(jié)果，訓(xùn)練孩子眼、腦口、手的反映速度，以及高速計(jì)算能力；閃記拼圖：閃現(xiàn)不同色塊、數(shù)量與圖形的積木組合，孩子通過(guò)“拍照式”視覺(jué)記憶，迅速拼復(fù)，幫助孩子建立空間能力、圖形能力、色彩能力，提升專(zhuān)注力與記憶力。材料作文：幫助孩子梳理形成自己的觀點(diǎn)，能有邏輯地、流暢地表達(dá)，落筆形成好文章。

東陽(yáng)童學(xué)館針對(duì)兒童年齡特點(diǎn)，采取“多元階梯”的課程設(shè)計(jì)理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國(guó)際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。選擇童學(xué)館，不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名！

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有助于我們了解文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)文化自信。很多的外國(guó)人都要國(guó)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，并且還要建立孔子學(xué)院，難道作為一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)該以國(guó)學(xué)作為驕傲么？東陽(yáng)童學(xué)館將透過(guò)啟蒙滲透，國(guó)學(xué)教育，讓孩子‘古今貫通，知書(shū)達(dá)禮’，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的兒童。