網(wǎng)癮的等級(jí)  

一離開網(wǎng)吧或不上網(wǎng)就會(huì)感到煩躁不安，對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了明顯的依戀心態(tài)，放學(xué)后不按時(shí)回家，周末或節(jié)假日常常見不著人，開始表現(xiàn)出厭學(xué)情緒，找理由曠課、逃學(xué)，省下吃飯的錢去網(wǎng)吧打游戲、聊天，在家里不愿意與父母溝通，在學(xué)校里欺騙老師。 明確表示對(duì)上網(wǎng)的濃厚興趣和迫切要求，天天都要上網(wǎng)，對(duì)任何人的勸導(dǎo)和幫助都當(dāng)做耳邊風(fēng)；

青少年產(chǎn)生網(wǎng)癮的原因

青少年經(jīng)過(guò)網(wǎng)上結(jié)交取得了滿意感，可是因?yàn)楸旧淼膯?wèn)題并沒(méi)有得到處理，在實(shí)際日子中仍然無(wú)法與伙伴伴往來(lái)，這種實(shí)際與虛擬的反差，使青少年孩子更不肯或更不敢面對(duì)實(shí)際，生長(zhǎng)過(guò)程中關(guān)于朋友的需求只能從網(wǎng)絡(luò)虛擬的國(guó)際中獲取，從而使他們無(wú)法脫節(jié)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的心思依靠。 因短少與爸爸媽媽間的交流而沉溺于網(wǎng)絡(luò)。

因短少與爸爸媽媽間的交流而沉溺于網(wǎng)絡(luò)。假如爸爸媽媽習(xí)氣于用“逼迫指令式”的教育方式管束孩子，爸爸媽媽不能了解孩子生長(zhǎng)中的煩惱，僅僅用簡(jiǎn)略的否定來(lái)對(duì)待孩子生長(zhǎng)中的困惑，爸爸媽媽就會(huì)失掉孩子的信賴。孩子也會(huì)因?yàn)闊o(wú)法與爸爸媽媽交流，心情得不到開釋、困惑得不到爸爸媽媽的了解和輔導(dǎo)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)。