團(tuán)隊(duì)拓展的機(jī)構(gòu)： 團(tuán)隊(duì)拓展的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備一定的意想不到卻又意料之中。 團(tuán)隊(duì)拓展來(lái)的措不及防，時(shí)間上的始料未及，活動(dòng)主題的無(wú)可奉告，都能提升參加者對(duì)主題活動(dòng)的期待值，假如一開(kāi)始大家都對(duì)活動(dòng)方案很了解了，那相對(duì)性的心理狀態(tài)預(yù)估值就少了許多，失去許多挑戰(zhàn)性。 而團(tuán)隊(duì)拓展的方式可分成各種各樣性的，具備可選擇性。能夠是獎(jiǎng)賞特性的去玩，釋放壓力，感受自然界;還可以是處罰特性的，精力耗費(fèi)相對(duì)性很大，趣味性更強(qiáng)，對(duì)恒心的磨練更大的;還能夠是休閑娛樂(lè)性的，這一種類(lèi)提議不談工作中，只放寬的玩就好了;又可以是專(zhuān)題講座學(xué)習(xí)培訓(xùn)、心得分享、團(tuán)體或是本人的嘉獎(jiǎng)這些。

      現(xiàn)在團(tuán)建形式已經(jīng)成為成為企業(yè)中不可缺少的一種的福利，或許你認(rèn)為團(tuán)建可有可無(wú)，但是聰明的已經(jīng)將團(tuán)建作為人才發(fā)展和企業(yè)規(guī)劃中一個(gè)重要的事宜，的例子就比如說(shuō)我們的馬云爸爸。團(tuán)建顧名思義就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，可以包含團(tuán)隊(duì)的文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)或團(tuán)隊(duì)福利建設(shè)等等，中國(guó)人都信奉“人多熱鬧”、“人多力量大”而這一點(diǎn)恰好和團(tuán)建不謀而和。

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室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)方案一　　

一、組織人員分工　　指揮員：總經(jīng)理　　培訓(xùn)師：副總經(jīng)理　　裁判員：行政經(jīng)理　　

二、團(tuán)隊(duì)比賽　　1、破冰活動(dòng)　　時(shí)間：20分鐘　　活動(dòng)目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹(shù)立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會(huì)感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快?！　』顒?dòng)內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊(duì)員圍成一個(gè)向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊(duì)員站在中央。2、每個(gè)人伸出自己的雙手，中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對(duì)話(huà)。中心隊(duì)員：“我叫??(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了。”培訓(xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團(tuán)體成員的手中，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時(shí)針推動(dòng)兩圈。4、建議小組中的每位成員都來(lái)試一試。5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應(yīng)保持身體直立，并不要打開(kāi)雙手，以免傷及他人。

     戶(hù)外拓展培訓(xùn)不只是游戲項(xiàng)目：戶(hù)外拓展培訓(xùn)是由基地游戲和野外挑戰(zhàn)兩類(lèi)課程構(gòu)成的，不論是基地游戲還是野外挑戰(zhàn)都有其獨(dú)特的魅力。戶(hù)外拓展培訓(xùn)中做什么游戲或者去野外探險(xiǎn)都不是較終關(guān)注的焦點(diǎn)和重點(diǎn)，也不是單純的帶著企業(yè)員工做游戲。其旨在通過(guò)游戲的方式挖掘個(gè)人的潛力以及塑造團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

　　戶(hù)外拓展培訓(xùn)塑造團(tuán)隊(duì)凝聚力：戶(hù)外拓展培訓(xùn)是以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為內(nèi)容，其核心價(jià)值在于“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)”。雖然，它不能為企業(yè)解決產(chǎn)品、服務(wù)、管理等實(shí)際難題，但是它所創(chuàng)造的團(tuán)隊(duì)凝聚力卻是企業(yè)的核心，是企業(yè)健康向前的命脈。