師資的考量

在我接到的家長咨詢里，往往對于師資，家長是格外在意的，不少的家長會和我說，這個藝考生文化課機構(gòu)的老師是以前哪個哪個省重點高中的，那個哪個機構(gòu)的老師是目前還在華師一附代課的老師。誠然，這種宣傳的方式，讓不少家長心動，認為名校的老師，對孩子的成績提升，教學(xué)方法，一定就是的。合肥佰加歡迎您的咨詢！

但是往往我的回答則是：那您去了，出不了成績。為何？

首先，藝考生文化課方面基礎(chǔ)較差，所以往往選擇的教學(xué)方式都是封閉式教學(xué)，在半年的甚至4個月左右的文化課集訓(xùn)里，都是從早學(xué)到晚，如果選擇的是名校老師，只是在機構(gòu)每天過來代代課，教課完了就走了。那么當學(xué)生課上學(xué)的聚精會神，課下發(fā)現(xiàn)不會的時候，無法找到相對應(yīng)的老師。同時，代課老師往往都無法具體地掌握一個學(xué)生相關(guān)課程的掌握程度，因為他們往往都是教完課，拿了課時費，就沒關(guān)系。所以，在對文化課師資這一塊的考量，一定是，是否是全職老師，同時，擁有幾年的經(jīng)驗，年齡是否超過40歲(保證老師有足夠的教學(xué)精力)。

歷年成績、學(xué)院口碑

歷年成績好、學(xué)院口碑好的機構(gòu)必然有著不俗的實力，藝考生選擇這類院校也更有利于提升成績?？忌凹议L在選擇時可以要求培訓(xùn)老師展示一下往年的數(shù)據(jù)，或者咨詢一下身邊有下學(xué)習過的考生，仔細了解情況如何，不要盲目相信培訓(xùn)機構(gòu)的宣傳。良好的學(xué)習環(huán)境也可以讓藝考生更好的投入到學(xué)習之中，的課堂氛圍也會促進藝考生的學(xué)習熱情，所以辦學(xué)環(huán)境與教學(xué)氛圍也是需要重點考察的標準之一。

積極調(diào)整心態(tài)

藝術(shù)生考完專業(yè)回校復(fù)習文化課，時間有限，所以藝考生應(yīng)該盡快調(diào)整好心態(tài)，從專業(yè)學(xué)習和考試的狀態(tài)中走出來，用的適應(yīng)時間調(diào)整到文化課學(xué)習狀態(tài)。藝術(shù)生考完專業(yè)課，回到學(xué)校開始復(fù)習文化課，也就是從3月份到這段時間是藝術(shù)生復(fù)習文化課的黃金時期，所以，藝術(shù)生在考完專業(yè)回來后，就應(yīng)該馬上投入文化課復(fù)習，不要被其他雜念所影響，考生家長在這段時間應(yīng)主動幫助藝術(shù)生承擔起查詢藝術(shù)專業(yè)合格情況，減小考生壓力。