通過對國內(nèi)養(yǎng)老設(shè)施建筑的深入調(diào)研,筆者對現(xiàn)有空間的使用狀況進(jìn)行了分析,總結(jié)了我國養(yǎng)老設(shè)施餐廚空間在設(shè)計(jì)上經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題,及設(shè)計(jì)師對養(yǎng)老設(shè)施餐廚空間在認(rèn)識上呈現(xiàn)出的不足。其次,在第三章筆者對國外發(fā)達(dá)國家養(yǎng)老設(shè)施餐廚空間進(jìn)行分析,對其設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了梳理。將西班牙、日本及澳大利亞等三個(gè)國家的養(yǎng)老設(shè)施作為主要的研究對象,總結(jié)了其在餐廚空間設(shè)計(jì)方面的先進(jìn)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)及設(shè)計(jì)理念。正豐雅美酒店設(shè)備有限公司專業(yè)提供桌椅定制：餐桌椅、不銹鋼餐桌、學(xué)校餐桌、六人升降桌椅、四人分體真皮座椅餐桌、四人掛凳餐桌、四人快餐桌、幼兒園餐桌、折疊餐桌等廚房設(shè)備，從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)，安裝一條龍服務(wù)，是具有一定實(shí)力的餐桌設(shè)備企業(yè)。北京市正豐雅美酒店設(shè)備有限公司專業(yè)餐桌椅定制、中餐爐灶制造、批發(fā)歡迎來電咨詢！

養(yǎng)老改造項(xiàng)目,以及社區(qū)老年人日間照料中心標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)樣圖中餐廚空間的設(shè)計(jì)方案。在前面章節(jié)研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合筆者參與的養(yǎng)老設(shè)施設(shè)計(jì)項(xiàng)目的具體情況,確定了方案中餐廚空間的種類及平面位置,并進(jìn)行了深化設(shè)計(jì),希望通過實(shí)際項(xiàng)目對研究成果進(jìn)行佐證。整個(gè)椅子的側(cè)面造型是手掌的形狀,靠背及細(xì)紋提取的是嫩葉及葉紋的元素。公司為您提供正豐雅美生產(chǎn)的各種規(guī)格餐桌椅、不銹鋼餐桌、學(xué)校餐桌、不銹鋼廚具,中西餐電磁廚房設(shè)備,不銹鋼灶具,蒸飯車,并承接各種酒店,飯店,餐廳,食堂的電磁廚房工程服務(wù)于各企事業(yè)單位，中西餐爐灶廠家認(rèn)準(zhǔn)正豐雅美酒店設(shè)備！

   學(xué)校單位食堂廚房的設(shè)計(jì)是整個(gè)食堂的核心。 食堂廚房的設(shè)計(jì)好壞與員工能否吃好飯有關(guān)。 因此，食堂廚房設(shè)計(jì)非常重要。 學(xué)校單位食堂與社會飲食不同，因此學(xué)校單位食堂廚房的設(shè)計(jì)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：　　在傳統(tǒng)的學(xué)校食堂室內(nèi)設(shè)計(jì)概念中，食堂設(shè)計(jì)更單一，人們一天吃飯，食堂是老師和學(xué)生吃飯穿的地方，也是老師和學(xué)生一天下課后放松的地方。學(xué)校食堂是為教師和學(xué)生提供一日三餐不可缺少的生活場所，除了為教師和學(xué)生提供生活身體不可缺少的物質(zhì)食物功能外，還具備為教師和學(xué)生提供精神食糧的功能——，需要進(jìn)行舒適的休息。連體餐桌椅是大部分公共就餐場所的標(biāo)準(zhǔn)配置,然而其使用情況不容樂觀?！　‖F(xiàn)在的學(xué)校競爭力不僅是教學(xué)質(zhì)量的競爭，學(xué)校的環(huán)境也是競爭的部分，作為校園教師和學(xué)生必備場所的食堂也是競爭的主力軍。有文化意義的學(xué)校食堂不能于吃好、吃飽、吃健康，要超越原來的定義，充分注入校園文化要素。例如，要創(chuàng)建“文化餐廳”，將餐廳提升到更高的文化水平，教師和學(xué)生在吃飯過程中消費(fèi)的不僅是食物，還要感受到舒適的文化影響。 　　學(xué)校的餐廳設(shè)計(jì)是這個(gè)統(tǒng)一的場所，多方位角，多層次空間設(shè)計(jì)所必需的。