本次培訓(xùn)旨在深入貫徹dang和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)新時代中國特色思想，落實關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要指示精神，進一步推動實施我市家庭教育五年規(guī)劃（2016—2020年）。開班儀式上，福州市校外聯(lián)辦負責(zé)人表示，本次培訓(xùn)機會難得，與會人員要認真對待。一是思想要進一步重視。培訓(xùn)邀請了國內(nèi)家庭教育zhuan家，與會tong志要珍惜此次難得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，切實端正學(xué)習(xí)態(tài)度。二是工作要進一步壓實。培訓(xùn)完回到單位后，要把知識和技能傳遞下去、拓展開來、體現(xiàn)實效。要壓緊壓實意識形態(tài)工作責(zé)任制，堅持正確的理想信念、道德觀念、價值理念，把準家庭教育工作的方向。三是責(zé)任要進一步落實。參訓(xùn)期間遵守好各項紀律規(guī)矩，力爭人人通過中國家庭教育指導(dǎo)師考核。學(xué)成回到單位要結(jié)合實際，深入做好包括家庭教育在內(nèi)的各項協(xié)同育人工作，履行好立德樹人、鑄魂育人應(yīng)有責(zé)任。

  注意力訓(xùn)練的目標

注意力訓(xùn)練的目標，在一定程度上就是我們注意力訓(xùn)練的指導(dǎo)思想，為我們訓(xùn)練注意力提供了一個方向的指引。

注意力的目標，我們從動與靜來設(shè)定，“動如脫兔，靜如赤子”，這一句話是我在進行全腦教育過程中體悟出來的，我覺得用來作為注意力訓(xùn)練的目標是非常恰當(dāng)。說簡單點，就是讓你動的時候，你就能像逃跑的兔子快速、敏捷；要求靜的時候，就像一個初生的嬰兒一樣，內(nèi)心寧靜、純和。

我覺得這個描述作為注意力訓(xùn)練的目標非常實用恰當(dāng)，一個人做事能快能慢，該快的時候快，該慢的時候慢，有動有靜，有快有慢，這種狀態(tài)是孩子zui好的一種狀態(tài)。

   關(guān)于孩子的記憶力開發(fā)

培養(yǎng)行為習(xí)慣

幾乎所有的人都會抱怨說，自己已經(jīng)太久沒有學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在根本沒有學(xué)習(xí)的心態(tài)了呀，這可怎么辦？

沒錯，學(xué)習(xí)是一件需要耐心而必須長久的事情，正所謂“學(xué)如逆水行舟，不進則退”，一天不學(xué)習(xí)，我們就很容易喪失原有的狀態(tài)，而記憶力的維持也是這樣。

想要開發(fā)孩子的記憶力，培養(yǎng)行為習(xí)慣是關(guān)鍵之處。比如讓孩子每天都要重復(fù)記憶這個過程，這樣他就會自然而然地變得會記憶，愛記憶，能記憶，“讀書破萬卷，下筆如有神”的教導(dǎo)，也是運用了“熟練”這一行為。

  培養(yǎng)孩子“超qiang記憶”的方法

豐富孩子的生活環(huán)境

對3-6歲的孩子來說，顏色、聲音、圖形等等不同的新鮮事物都能對孩子的大腦產(chǎn)生刺激，加快大腦神經(jīng)突觸的聯(lián)結(jié)，能幫助孩子鍛煉記憶力。欣欣媽媽同小區(qū)的媽媽就是每天帶孩子走不同的路，感受不同的環(huán)境。

每次走過一條小路，他媽媽就會問孩子：“你還記得這條路上有什么嗎？”幾次之后，孩子就會習(xí)慣性地記小路上的標志，等孩子記得差不多了，她就帶孩子換一條新的小路走。雖然是同一個小區(qū)，但總能給孩子帶來新的角度和環(huán)境。

家長們也可以多帶孩子出門，不用走太遠，改變一下常規(guī)的路線，就能給孩子帶來新的體驗，有利于增強孩子的記憶力。