太原自強文化培訓學校

太原自強文化培訓學校用心培養(yǎng)每一位學生，家長看在眼里，學生喜在心上。“我們選擇自強是對的！”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信，詮釋了家長和學生對我們的充分認可。在成績和信譽面前，我們將激勵著自己不斷進步，幫助學生做好的自己走向未來。

學生要制定可行性計劃。高考不但考解題能力，而且考解題速度，題量相當大，以至大多數(shù)同學來不及做完考卷，這時如果你過多地糾纏于難題，浪費了寶貴的時間，該做出的題沒了時間，就太不合算了。過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務看成是應當?shù)?。無法實現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現(xiàn)。高考復讀生應該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。

不要輕視文化課學習，閱讀是信息輸入，作文是信息輸出，無論是播音主持的即興評述還是編導的影評、編故事乃至敘事散文，抓住情感、態(tài)度、 價值觀這一主線，把文化課的積累融入其中，把寫作文的思路作你的專業(yè)支撐，它們是相輔相成相關聯(lián)的，無論學習和考試都不該分離對待。高中生物復習中的知識點、線、面學習方法在現(xiàn)行的高考中，生物是以理科綜合的形式出現(xiàn)，由于在卷面中生物所占分值較少。

循序漸進 切忌急躁。記用結合,閱讀第1，對于學好英語,一般有兩種意見,一種是主張多背多記,另一種是注重運用。運城高考輔導復習的時候，由于是以自己為主導，有時候復習的版塊和教學進度不同，當考試時會發(fā)現(xiàn)沒有復習到的部分丟分嚴重，導致成績不高。但是已經復習過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進步，不要因為用一時的分數(shù)高低做為衡量標準，復習要循序漸進，不要急躁。