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發(fā)布時間:2021-01-16 09:17  
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文化藝術(shù)長廊建設(shè)是對中小學(xué),校園文化建設(shè)的一種手段,學(xué)生在課堂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時間長,學(xué)習(xí)任務(wù)重需要對自己進行適量的放松。因此在學(xué)校文化設(shè)計中文化長廊大多是在教學(xué)區(qū)域內(nèi)的走廊中懸掛的的人物,名人名言,古詩詞,名人畫作等等。
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文化長廊作為校園物質(zhì)景觀建設(shè)的重要組成部分,是學(xué)生的“精神走廊”,是“環(huán)境育人”的主要陣地。同時將提升校園品位,營造一個濃厚的育人環(huán)境,讓孩子在這里快樂的學(xué)習(xí)。

校園文化墻設(shè)計時需要合適的搭配學(xué)校文化墻制作的東西,其主要是放置學(xué)校的教學(xué)和辦學(xué)想法。學(xué)校的校訓(xùn)不一定要做的多大或者是放置在特別的位置,實際上一個合格的形象墻制作的版頭和結(jié)尾,就是合適的了。
學(xué)校文化墻制作需要專業(yè)的制作團隊來負責。一樣的形象墻,交給專業(yè)的人就能實現(xiàn)設(shè)計稿的內(nèi)容,看起來顯示與客戶的企業(yè)氣質(zhì)相配。還是那句話,我們需要重視形象墻的內(nèi)容和實際操作。

校園的文化墻是學(xué)校精神文明的具體體現(xiàn),是一所學(xué)校獨特的精神風貌。校園的墻壁文化是校園文化建設(shè)的主體。讓墻壁“說話”,它是利用學(xué)校所有墻壁因素去陶冶學(xué)生,是一幅有“主體的畫”,是一首“無聲的詩”,但情深意切,融知識性、教育性、藝術(shù)性于一體,達到“潤物無聲”的教育目的。
校園文化是學(xué)校的,它在潛移默化中影響著師生的思維、品質(zhì)與行為。為營造良好的校園文化,讓墻壁“說話”,去陶冶、學(xué)生,我校開展了校園文化墻建設(shè)評比活動。
