拓展訓(xùn)練項目——盲人方陣

一．項目類型：團隊協(xié)作型。

二．道具要求：長繩一根。

三．場地要求：空曠的大場地。

四．詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個至大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間極為長、極混亂、所有人極為焦躁的時候是在方案確定之前，當(dāng)有序的組織開始運轉(zhuǎn)的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。3、老師開始聲調(diào)高低不一，重復(fù)“小蜜蜂”數(shù)次，學(xué)員會跟著回答“嗡嗡嗡”，老師突然大聲說“小蜜蜂”，一般學(xué)員會開始抓手指了，這是違反規(guī)則的。而行動方案得到大家的認(rèn)同并推進，使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

五．活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。

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團隊拓展訓(xùn)練項目——代號接龍

內(nèi)容：代號接龍游戲主要是訓(xùn)練個人的反應(yīng)力和記憶力，以至快的速度判斷自己的所在位置。

方法：

(1)人數(shù)在10個人以內(nèi)極為適合。

(2)參加者圍成一個圓圈坐著，先選出1人做鬼。

(3)參加者，以鬼的位置為基準(zhǔn)，從鬼開始算來的數(shù)字，就是自己的代號，每個當(dāng)鬼的人都是1號，鬼的右邊首位是2號，依次為3號、4號等等。

(4)游戲從鬼這里開始進行。如果鬼開始說“1、2”，其意思就是首端的人傳給第2個人的意思。

(5)2號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個參加者，例如“2、5”的話，2當(dāng)時就是自己的代號，5則是自己想傳達者的代號，此數(shù)可以自由選擇。

(6)如此一直進行比賽。

(7)如果自己的代號被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼。

(8)鬼的代號是從1開始，所以當(dāng)鬼換人的時候，則所有人的代號重新更改。

團隊拓展訓(xùn)練項目——系在一起

步驟：

1、讓隊員們緊密地圍成一圈。

2、讓大家都舉起左手，右手指向圓心。等每個隊員都擺好了這個姿勢以后，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。

3、現(xiàn)在要大家在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開。解開后仍要保持大家站成一個圓圈，面向哪個方向不限。有時會出現(xiàn)這樣的情況，大家都把自己解開了，但是卻形成了幾個小圓圈，而不是仍保持原來的大圓圈。如果你不希望這種情況發(fā)生，可以在完成步驟2之后做一個閉環(huán)測試。青少年拓寬每個項目開始時教官仔細(xì)解說注意事項和項目方法，項目結(jié)束時（也是中心部分）我們回憶項目完結(jié)狀況和各學(xué)員的體現(xiàn)，教官經(jīng)過引發(fā)我們的評論，更深地引導(dǎo)我們思索日子和人生。隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個對友的左手;這樣繼續(xù)下去，直到“捏手信號”返回到排頭人的左手上。如果捏手信號傳不回來，你就需要重新開始了。你可以根據(jù)實際情況，決定是否需要進行閉環(huán)測試。