太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補習(xí),高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。

有的學(xué)校都能復(fù)讀的，讓父母和班主任商量一下，辦理相關(guān)手續(xù)，就能復(fù)讀了。不是所有落榜生都適合選擇復(fù)讀，考生須認(rèn)真分析自己是否適合復(fù)讀。以下幾種情況適合復(fù)讀：涂錯了卡或者漏做了題等原因?qū)е掳l(fā)揮失常的；平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真和學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?；報考志愿失誤的。

有些學(xué)生適合復(fù)讀，而有些學(xué)生即使再花一年時間復(fù)讀，無論從效果上看，還是從時間上看，都是失大于得?！毙睦硭刭|(zhì)不佳、分?jǐn)?shù)過低或過高、無奈的考生不適合復(fù)讀。選擇復(fù)讀需要具備良好的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗，一般容易悲觀，對考試更加容易緊張和。從分?jǐn)?shù)層面上分析，如果中考分?jǐn)?shù)距離錄取線還差100分以上，比如200多分、300多分的考生，即便復(fù)讀也難有大幅度提高；對那些600分左右的學(xué)生來說，提高的空間同樣不大，可能考分還不如上一年。另外，有不少復(fù)讀生是聽從家長的決定才繼續(xù)復(fù)讀的，自己本身并沒有太多動力或者開始階段還有熱情，越往后越?jīng)]沖勁。

高考是決定學(xué)生終生命運的考試，直接改變學(xué)生未來的學(xué)習(xí)生活，乃至決定學(xué)生的未來職業(yè)走向。中考在單一角度上來看，的確也只是決定學(xué)生“高中在那兒讀”的考試。但是如果你了解兩者的錄取率之后，才會發(fā)現(xiàn)中考遠(yuǎn)比高考?xì)埧幔?

查閱全國各地的中考錄取率，在公辦高中資源緊缺的情況下，幾乎全國各地的中考錄取率在50%左右，甚至很多地方都低于這個水平。而反觀高考，幾乎每一年的錄取率都在80%以上。

適合的才是.好的，每年中考完，我們都能看到“幾家歡喜幾家憂”的畫面。家長都想讓孩子上更好的學(xué)校。希望孩子更好并沒有錯，但應(yīng)該根據(jù)孩子的特點選擇適合孩子的學(xué)校，科學(xué)的填報中考志愿。不要盲目攀高，不要有附加的虛榮心。

很多家庭盲目“沖高、沖好”，一邊抱怨一些高中的民辦分校學(xué)費貴，一邊拼命給孩子施加壓力讓孩子以后好好學(xué)習(xí)，但實際上有很多具有教育資源的公辦院校值得選擇?，F(xiàn)在公辦學(xué)校每學(xué)期學(xué)費800元，除學(xué)費外三分之一的學(xué)生都能享受到國家助學(xué)金，對家庭困難的學(xué)生也是一種補貼。

選擇升學(xué)的家長可以選擇個性化報考，根據(jù)孩子的特點選擇高中。例如孩子在體育、藝術(shù)等方面有特長，或者是動手能力強也可以選擇體育、藝術(shù)高中或者職業(yè)院校。總之，在選擇復(fù)讀或者升學(xué)前，應(yīng)該做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，不要因為一時的虛榮心而草草抉擇。