軍事夏令營活動對孩子有什么意義？

在現(xiàn)代，更多青少年的成長都像是在溫室環(huán)境中，很多父母會發(fā)現(xiàn)，孩子在成長過程中會缺

少一些獨(dú)立的能力，沒有離開過父母身邊的他們，對于家長也產(chǎn)生了很強(qiáng)的依賴感，為了讓青少年更好的成長，讓孩子參加軍事夏令營，對學(xué)習(xí)和生活都是一個(gè)積極的影響作用。

在如今的很多家庭中，因?yàn)楹芏嗪⒆佣际仟?dú)生i子女，因此都有一個(gè)通病，那就是凡事以自我為中心。認(rèn)為家長的寬容寵愛都是應(yīng)得的，做事情優(yōu)先考慮自己的想法，不會遷就他人，在生活中表現(xiàn)的有些霸道。

在夏令營活動中，讓孩子做自己能夠掌控的事情；例如會讓他們學(xué)會刷碗、整理書包、疊被子了，將自己力所能及的事情掌控在自己手中，孩子的獨(dú)立不是一句話馬上就有的能力，而是在日常生活中一點(diǎn)一滴的滲透。慢慢培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事的能力，漸漸的獨(dú)立的人格就會形成。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。自己能做的事多了，就不會黏著父母，也許還能成為父母的好幫手。

幫孩子創(chuàng)造獨(dú)立的大平臺，當(dāng)孩子有一個(gè)自己的想法，家長會怎么做？是覺得有些稚嫩、荒誕，立馬否定？還是對孩子給予耐心，鼓勵(lì)孩子可以試試？其實(shí)，我們的態(tài)度決定著孩子的行為。家長覺得不能跑的太遠(yuǎn)，孩子不能自己跟伙伴出去玩，不能有自己可以支配的零花錢，擔(dān)心孩子太小害怕打擊孩子。我們的種種擔(dān)心和憂慮會促使孩子通向2條極端的路，一是讓孩子漸漸失去獨(dú)立的欲望，反正家長不會同意的，家長會安排好一切的。善戰(zhàn)少年去年有參加，孩子感覺不錯(cuò)，今年想再來，你們課程是重復(fù)的嗎。二是讓孩子越來越胖逆，做什么事家長都不同意，孩子與父母漸行漸遠(yuǎn)。

  這些現(xiàn)象在今天的孩子中普遍存在，許多數(shù)家長也因此困擾不已。我們認(rèn)為，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣主要有“三個(gè)”途徑：

一是接受規(guī)范的培訓(xùn)，使其得到正確的示范和體驗(yàn)；

二是父母的言傳身教，使其學(xué)習(xí)身邊的榜樣；

三是鼓勵(lì)認(rèn)可，使其充滿信心堅(jiān)持做好。

你舍不得教育孩子，社會會狠狠地教育他！

養(yǎng)不教，父之過。

玉不琢，不成器。

愛之深、責(zé)之切。

嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒。

別把孩子當(dāng)成摸不得、碰不得的稀有動物。

越是稀有物種，生命力越弱。

你舍不得教育孩子，社會會狠狠地教育他！

與其等待孩子將來被社會敲打得頭破血流，

不如從小教孩子有所敬畏，敬畏生命，敬畏尊長，敬畏規(guī)則。

為了給孩子們帶來安全感

不如趁早讓孩子有一段終生難忘的成長經(jīng)歷

提高學(xué)生的集體意識、團(tuán)結(jié)意識、紀(jì)律意識

培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義，

教育學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會自強(qiáng)，

從而提高他們的綜合素質(zhì)。

感恩、敬畏、參與、溫暖

實(shí)踐是好的教育

在這里，

沒有懶蟲、沒有淘氣蛋、更沒有膽曉鬼，

每個(gè)人都是小站士，

面對任務(wù)和困難，堅(jiān)持、努力、不放棄！

這才是有為少年該有的模樣！

大部分孩子抱怨爸爸媽媽不和自己聊天，除了衣食住行安排好之外，話題永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，每天都要問學(xué)習(xí)的事情，感覺有壓力也很煩躁、反感，覺得跟他們沒法溝通，不理解自己。在家里爸爸媽媽跟我說話，開口閉口都是要努力學(xué)習(xí)嗎，你看別家誰誰誰多厲害，寫不完的作業(yè)、看不完的書、聽不完的嘮叨。孩子不愿意和父母說“學(xué)習(xí)”，是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)煩躁、反感。覺得學(xué)習(xí)無聊、無趣，喪失學(xué)習(xí)動力，孩子沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的心不在學(xué)習(xí)上參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年-冬季青少年專注力軍事特訓(xùn)營-軍事青少年訓(xùn)練計(jì)：7天軍事國學(xué)體驗(yàn)營/10天專注力強(qiáng)化突擊營/14天精英力挑戰(zhàn)營，讓孩子暫離安逸狀態(tài)，強(qiáng)化培訓(xùn)專注力提升，主動探索學(xué)習(xí)對自身的意義。

大部分孩子抱怨爸爸媽媽不和自己聊天，除了衣食住行安排好之外，話題永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，每天都要問學(xué)習(xí)的事情，感覺有壓力也很煩躁、反感，覺得跟他們沒法溝通，不理解自己。在軍訓(xùn)夏令營過程中，同學(xué)們可以通過各種特色的夏令營活動訓(xùn)練，體會到軍事活動以及軍訓(xùn)夏令營的魅力，整個(gè)軍訓(xùn)夏令營過程不僅有理論，更有實(shí)踐。在家里爸爸媽媽跟我說話，開口閉口都是要努力學(xué)習(xí)嗎，你看別家誰誰誰多厲害，寫不完的作業(yè)、看不完的書、聽不完的嘮叨。

孩子不愿意和父母說“學(xué)習(xí)”，是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)煩躁、反感。我們認(rèn)為，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣主要有“三個(gè)”途徑：一是接受規(guī)范的培訓(xùn)，使其得到正確的示范和體驗(yàn)。覺得學(xué)習(xí)無聊、無趣，喪失學(xué)習(xí)動力，孩子沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的心不在學(xué)習(xí)上參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年- 冬季青少年專注力軍事特訓(xùn)營 -軍事青少年訓(xùn)練計(jì)：7 天軍事國學(xué)體驗(yàn)營/10天專注力強(qiáng)化突擊營/14 天精英力挑戰(zhàn)營，讓孩子暫離安逸狀態(tài)，強(qiáng)化培訓(xùn)專注力提升，主動探索學(xué)習(xí)對自身的意義。

孩子如何通過夏令營養(yǎng)成良好習(xí)慣的？

每個(gè)孩子的內(nèi)心都渴望被愛、接納、肯定、贊賞、尊重，在日常生活和學(xué)習(xí)中，對孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都應(yīng)該表現(xiàn)得很滿足并鼓勵(lì)，就算孩子有些不如人意的地方，我們也應(yīng)該接納并鼓勵(lì)他改正，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻能夠找到自己的存在感和成就感，讓他不必在網(wǎng)絡(luò)世界中尋找安慰。關(guān)鍵詞“廣州軍事夏令營”，就會出現(xiàn)很多廣州地區(qū)的夏令營組織活動，一般都會面向社會招夏令營營員，暑期課程很豐富，專業(yè)性和針對性會比較強(qiáng)，但費(fèi)用相對較高。

一個(gè)好習(xí)慣要想養(yǎng)成，必須堅(jiān)持三周以上時(shí)間，持續(xù)不斷的鼓勵(lì)孩子，孩子會對正確的事情樹立信心。參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗(yàn)式軍事夏令營，用軍事化規(guī)范培養(yǎng)良好的習(xí)慣、以拓展式教學(xué)訓(xùn)練提高綜合素質(zhì)能力。