要勤于思考，注意培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。

   物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動的基本、普遍的規(guī)律，它的規(guī)律性很強(qiáng)，單靠死記硬背是學(xué)不好物理的，一定要勤于思考，增加理解，掌握其規(guī)律。愛因斯坦曾說：“學(xué)習(xí)知識要勤于思考。思考，再思考，我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的?！边@句話正說明了思考的重要性。

　　勤于思考，首先要善于思考。善于思考根本的方法是在具體的實(shí)際中加以培養(yǎng)和訓(xùn)練。每學(xué)過一個概念，要力圖弄清：這個概念是怎么得來的？如何定義的？物理意義是什么？和其他物理量之間有什么關(guān)系？……每學(xué)過一個規(guī)律，要力圖搞清：這個規(guī)律是如何得來的？適用條件和范圍是什么？和其他規(guī)律之間有什么關(guān)系？此時還要考慮物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化，例如灑水車，投救災(zāi)物資的飛機(jī)?！孔鲆坏懒?xí)題，要力圖搞清：這題描述的是什么物理現(xiàn)象？物理過程如何？該用哪個規(guī)律去解題？……只要同學(xué)們能夠改變“上課記筆記，復(fù)習(xí)背筆記，考試全忘記”的機(jī)械學(xué)習(xí)方法，擺脫“為交差而作業(yè)”的被動狀態(tài)，克服做作業(yè)“依葫蘆畫瓢”的做法，勤于思考，善于總結(jié)，就一定會由“勤思”而“善思”，由“善思”而“善進(jìn)”，不斷提高我們分析、判斷、推理、歸納和想象的能力，從而更好地學(xué)習(xí)物理。

電路知識總結(jié)

　　1 電流方向：把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。 電子移動方向與它正好相反。

　　2 導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如金屬、石墨、人體、大地及酸堿鹽水液。

　　絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

　　3 電源:能夠提供持續(xù)電流的裝置。在干電池中電能是以化學(xué)能的形式存在。

　　4 自由電子:在金屬導(dǎo)體中能脫離原子核束縛而在金屬內(nèi)部自由移動的電子。

　　5 電路：把用電器、電源、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來的電流路徑。

　　電路圖：用符號表示電路連接情況的圖。

　　6 通路：處處接通的電路。 開路：某處斷開的電路。

　　短路：不經(jīng)過用電器直接把導(dǎo)線接在電源兩端的電路。

　　7 串聯(lián)電路：把電路元件逐個順次連接起來的電路。 特點(diǎn)：電流依次通過每個用電器。

　　并聯(lián)電路：把電路元件并列連接起來的電路。 特點(diǎn)電流在某處分支，再在某處會合。

1.為什么電流表不能直接跟電源連接，就算沒有用電器電流的大小不是一樣嗎 ?

答:由于電流表的內(nèi)部的電阻很小,若直接跟電源連接，電路中就會有很大的電流,從而燒壞電流表;串聯(lián)上用電器以后,由于用電器的電阻較大,根據(jù)歐姆定律電流就會大降低,就不會出現(xiàn)電流的太大所造成的后果

2.我看不見電流的里面，怎么知道電流的流向?

答:我們雖然看不見里面，但電流的方向是可以判斷的,方法是:若電流表指針向右偏轉(zhuǎn),則說明電流的方向是從正接線柱流向負(fù)接線柱;若電流表指針向左偏轉(zhuǎn),則說明電流表中的電流方向是從負(fù)接線柱流向正接線柱