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發(fā)布時間:2020-12-06 05:47  
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常熟市華宏織造有限公司主營三明治網(wǎng)眼布、3D網(wǎng)眼布、印花網(wǎng)眼布、印花3D網(wǎng)眼布、特殊3D網(wǎng)眼布、鞋面三明治網(wǎng)眼布
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經(jīng)編網(wǎng)眼布生產(chǎn)工藝流程:
經(jīng)編網(wǎng)眼布生產(chǎn)工藝流程如下;網(wǎng)眼布原料(網(wǎng)眼布原料進廠--原料檢驗--堆置)--整經(jīng)--網(wǎng)眼布織造--后整理(前處理--染色--水洗--定型)--入庫(檢驗--打卷--進入網(wǎng)眼布成品倉庫)
生產(chǎn)經(jīng)編網(wǎng)眼布的機器種類有很多,它們通常多有主要機構呵輔助機構組成。
(一)主要機構:
1,成圈機構 將經(jīng)紗形成相互串套的線圈而形成經(jīng)編網(wǎng)眼布織物的機構。主要的成圈機構有織針。沉降片及導紗針等,它們由主軸經(jīng)各自的機構傳動,相互配合作成圈運動。
2.送經(jīng)機構 將經(jīng)軸上的紗線供給成圈機構進行編織。送經(jīng)機構通常有兩大類,一類是以機械和電器傳動裝置輸送經(jīng)紗的積極式送經(jīng)機構;另一類是靠網(wǎng)眼布編織中產(chǎn)生的經(jīng)紗張力拉倒經(jīng)軸退繞的消極式送經(jīng)機構。
3.梳節(jié)橫移機構 控制固裝著導紗針的梳節(jié),按網(wǎng)眼布花紋要求的規(guī)律做針前針后橫向移動的機構,由于各種經(jīng)編機所需要的起花特性和能力不同,梳節(jié)橫移機構有很多種。
4.牽拉卷曲機構 以一定張力和速度,將網(wǎng)眼布織物自成圈區(qū)域引出,并卷成布卷的機構。
5集成系統(tǒng)控制系統(tǒng) 有工控機呵觸摸屏幕等組成,控制經(jīng)編機的送經(jīng),橫移,成圈,牽拉等運動。
(二)輔助機構
1.拓展產(chǎn)品花色品種的機構 例如 賈卡機構 毛圈機構 壓紗板等
2.是機器便于調(diào)整和看官的機構 譬如斷紗自停裝置 檢查機器轉速呵產(chǎn)量的儀器
記者看到了被學生議論紛紛分的正定一中校服,上衣男生為藍色T恤,女生為粉色T恤,褲子則男女生統(tǒng)一為黑藍色長褲,材質(zhì)為3D網(wǎng)眼布料。網(wǎng)布也稱網(wǎng)眼布,確切的說應該稱之為經(jīng)編布,簡單的說就是由經(jīng)編機(針織)織造的面料。翻看衣服成分,上衣的成分中寫明棉55%,滌45%,褲子的成分則是滌綸100%。穿上后,一些顏色深如紅色、黑色等內(nèi)衣褲都能明顯的看出來,讓學生尷尬不已。
作為教育基地,作為學校,正定一中不能僅僅考慮“涼快”,而忽視了更為重要的學生的心理接受能力及生理的變化,這樣會因小失大。隨著我國網(wǎng)絡經(jīng)濟的高速發(fā)展,網(wǎng)布、網(wǎng)眼布行業(yè)只要利用好網(wǎng)絡這個平臺,前景將會越來越好,市場將不可限量。中學生正處于青春期發(fā)育階段,對一些事物還懵懵懂懂的,如果這時候讓他們接受半透明的服裝,會給他們的身心造成影響,從而去追求一些他們不該追求的東西,影響著他們的學習與成長。