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發(fā)布時間:2021-09-06 07:39  
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你舍不得教育孩子,社會會狠狠地教育他!
養(yǎng)不教,父之過。
玉不琢,不成器。
愛之深、責(zé)之切。
嚴(yán)父出孝子,慈母多敗兒。
別把孩子當(dāng)成摸不得、碰不得的稀有動物。
越是稀有物種,生命力越弱。
你舍不得教育孩子,社會會狠狠地教育他!
與其等待孩子將來被社會敲打得頭破血流,
不如從小教孩子有所敬畏,敬畏生命,敬畏尊長,敬畏規(guī)則。
為了給孩子們帶來安全感
不如趁早讓孩子有一段終生難忘的成長經(jīng)歷
提高學(xué)生的集體意識、團(tuán)結(jié)意識、紀(jì)律意識
培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義,
教育學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)會自強(qiáng),
從而提高他們的綜合素質(zhì)。
感恩、敬畏、參與、溫暖
實(shí)踐是好的教育
在這里,
沒有懶蟲、沒有淘氣蛋、更沒有膽曉鬼,
每個人都是小站士,
面對任務(wù)和困難,堅(jiān)持、努力、不放棄!
這才是有為少年該有的模樣!
家長是否要和孩子站在同一戰(zhàn)線?
好學(xué)生與好孩子會讓家長、老師、親友們都很喜歡,他們在家里是個活潑開朗又懂事聽話的好孩子,他們在學(xué)校是個勇敢、聰明伶俐的學(xué)生,學(xué)校的各項(xiàng)活動都有他的身影。得獎狀呀!得大紅花呀!班級里的各項(xiàng)活動都是有他的,這樣的孩子家長都特別有面子。
如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)的不怎么樣的話?家長該怎么辦呢?這里我和各位家長分享一個理論,多元智能理論。
我們必須知道孩子是優(yōu)勢多元智能的一個綜合體,出現(xiàn)這樣的情況說明孩子還沒有發(fā)現(xiàn)自己的智能點(diǎn),這個時候家長是應(yīng)該感到慚愧的,說明家長沒有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢智能在哪里,你不知道他的優(yōu)勢。
如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)不怎么樣的時候,家長切記,你永遠(yuǎn)和孩子是站在一起的,在外人面前,在孩子面前,你始終如一的和孩子站在一起,是同一個戰(zhàn)線,然后呢,當(dāng)這個事情過去了之后,找個合適的環(huán)境和時機(jī)溫柔的告訴孩子,你覺得孩子哪些方面做的還不夠好,正確的思維模式是怎樣的,和孩子有個交流。孩子的成長時間不是很長,暑假對于孩子來說很重要,在青少年的時期對于身體和性格的塑造十分重要。
我們是愛孩子的,是無條件的愛孩子,我們不能說:孩子,這件事情很好,所以,我們很愛你,當(dāng)這件事不好的時候我們就不愛你了。我們不能因?yàn)楹⒆拥某煽?、外貌、身高等去決定愛不愛孩子,我們應(yīng)該給以孩子更廣闊的天地,培養(yǎng)他,讓他能更好機(jī)會去發(fā)現(xiàn)更的自己。幫孩子創(chuàng)造獨(dú)立的大平臺,當(dāng)孩子有一個自己的想法,家長會怎么做。
讓孩子參加一次夏令營
既是給孩子一次獨(dú)立的機(jī)會
也是給自己一次學(xué)會重新思考
如何幫助孩子更好成長的機(jī)會
如何讓家長和孩子都把暑假過得有趣而意義?
如今的生活條件好了,很多家長都十分重視孩子的教育,希望孩子不輸在起跑線上,所以會給孩子安排校園之外的一些課外培訓(xùn)課程。
隨著暑假臨近,相信很多家長也早早在計(jì)劃要幫孩子報(bào)名各種課外補(bǔ)習(xí)班、興趣愛好班等,但是很多家長在緊鑼密鼓的安排中,卻忽略了一個時期,給孩子一個假期。
幫孩子在課外時間報(bào)名參加輔導(dǎo)班,在一定程度上確實(shí)能夠有效的提升孩子的學(xué)習(xí)成績,但是我們家長有沒有考慮過這樣除了能給孩子帶來學(xué)習(xí)成績上的進(jìn)步之外還能帶來什么呢?
經(jīng)過調(diào)查,80%的青少年對于爸爸媽媽為自己報(bào)補(bǔ)習(xí)班都是有一定的抵觸心理。而其中很大一部分都是為了尊重爸爸媽媽的決定而去上補(bǔ)習(xí)班,意思就是說孩子不想去上補(bǔ)習(xí)班,但是想到爸爸媽媽都為自己報(bào)了才去的,或者說不想違背爸爸媽媽的意愿而去上的補(bǔ)習(xí)班。夏令營活動中不需要營員自己帶很多錢,一來夏令營的營費(fèi)費(fèi)用包含營地食宿、訓(xùn)管、服裝、道具、資料、保險(xiǎn)等孩子在營期間的全部費(fèi)用,沒有需要營員另外i交費(fèi)的項(xiàng)目,二來給孩子帶很多的零用錢也對孩子的鍛煉沒有好處。
那么怎么樣才能同時讓孩子覺得有趣,又讓家長同時覺得孩子的假期過得有意義呢?這個暑期
兼具有趣、有意義的活動
讓孩子開心
也讓家長放心
怎樣讓孩子站在父母的角度思考問題?
很多孩子表示他們的爸媽根本就沒有耐心聽他們說話,還沒說完就否定我們的想發(fā),對于我的意見也當(dāng)看不見聽不見,說我們是小孩子,胡說、無理取鬧,他們還喜歡獨(dú)斷專權(quán),很多時候不征求我們的意見。
“假如和父母關(guān)系互換”,孩子們表示,不會責(zé)兇罵自己的孩子,不會老逼他們做自己不喜歡的事情,孩子做錯事會好好和孩子溝通,而不是用語言或者其他不好的行為,會跟孩子做好朋友,可以平等溝通、聊天、生活.團(tuán)隊(duì)保障擁有在黃埔軍校舊址從事軍事拓展培訓(xùn)十幾年的軍事教官,他們軍事教官隊(duì)伍專業(yè)知識扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富。...讓孩子參加黃埔成功營地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營活動,讓學(xué)生在封閉的環(huán)境中,以多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生:樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考、人際溝通、問題解決、團(tuán)隊(duì)合作等多方面,孩子會慢慢理解父母的用心良苦的。