團(tuán)體咨詢(xún)是通過(guò)團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，來(lái)促進(jìn)個(gè)體在交往中通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我、探討自我、接納自我，調(diào)整改善與他人的關(guān)系。心理咨詢(xún)室作為一種幫助當(dāng)事人重新認(rèn)識(shí)自己，走出困境的地方，應(yīng)該努力創(chuàng)造這樣的一種讓當(dāng)事人感到安全、放松、祥和、舒適而充滿(mǎn)生機(jī)的環(huán)境。心理智能產(chǎn)依據(jù)專(zhuān)業(yè)心理學(xué)理論，考慮心理學(xué)倫1理道德問(wèn)題，保護(hù)來(lái)訪(fǎng)者個(gè)人隱私，所使用原材料均安全環(huán)保，為咨詢(xún)師與來(lái)訪(fǎng)者帶來(lái)安全舒適的使用體驗(yàn)。

來(lái)訪(fǎng)者在做心理咨詢(xún)時(shí)，要讓他們感受到一種安全感和信任感，咨詢(xún)室的布置要體現(xiàn)出隱密性。心理智能產(chǎn)品運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)和專(zhuān)業(yè)的理論作為指導(dǎo)和保障，能更加及時(shí)地發(fā)現(xiàn)來(lái)訪(fǎng)者心理上存在的問(wèn)題，做到早發(fā)現(xiàn)、早化解，大大提升心理預(yù)防和心理干預(yù)的效率、效果。心理咨詢(xún)室的建立是中學(xué)生心理健康教育的重要工作，它是心理健康教育的一部分，心理咨詢(xún)工作不是件急功近利的事。

心理智能產(chǎn)依據(jù)專(zhuān)業(yè)心理學(xué)理論，考慮心理學(xué)倫1理道德問(wèn)題，保護(hù)來(lái)訪(fǎng)者個(gè)人隱私，所使用原材料均安全環(huán)保，為咨詢(xún)師與來(lái)訪(fǎng)者帶來(lái)安全舒適的使用體驗(yàn)。心理咨詢(xún)室的布置以簡(jiǎn)潔、溫馨、舒適、安全，符合不同年齡來(lái)訪(fǎng)者特點(diǎn)為原則。個(gè)體咨詢(xún)實(shí)訓(xùn)室的來(lái)訪(fǎng)者位置應(yīng)避開(kāi)門(mén)窗方向，避免讓來(lái)訪(fǎng)者與突然到來(lái)的外人照面，避免在門(mén)窗外就能清楚地看見(jiàn)來(lái)訪(fǎng)者。

心理咨詢(xún)室應(yīng)設(shè)置辦公接待區(qū)、個(gè)體咨詢(xún)室、團(tuán)體活動(dòng)室、心理測(cè)評(píng)室、減壓放松室、心理宣泄室、心理沙盤(pán)室、VR訓(xùn)練室等基本功能區(qū)域。心理咨詢(xún)師通過(guò)心理智能產(chǎn)品的使用，減少繁瑣復(fù)雜的工作量，帶來(lái)簡(jiǎn)單便利。心理咨詢(xún)室的裝飾裝修布置，應(yīng)該根據(jù)具體情況來(lái)定，心理咨詢(xún)室的布置要首先考慮讓咨詢(xún)對(duì)象安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。