3歲小孩感統(tǒng)功能失調(diào)的原因？

1、母ru喂養(yǎng)時(shí)間短，兒童與母親的親情鏈接少，造成兒童安全感缺失，造成兒童觸覺失調(diào)。例如2歲兒童喜歡拿著某一個(gè)玩具喊它“媽媽”。

2、跳過了爬行期，或者過早使用學(xué)步車，沒有經(jīng)歷“3翻6坐9爬”的階段，造成兒童前庭刺激不足。例如2歲兒童喜歡踮腳走路。

3、隔代帶養(yǎng)，過度溺愛，包辦替代，造成兒童語言不能達(dá)到更好發(fā)展。例如2-3歲兒童依然只能說疊詞；不能表達(dá)自己的想法，需要成年人通過提問的方式，兒童只有回答“是”、“不是”、“要”、“不要”；不能表達(dá)自己的欲望和情緒，頻繁出現(xiàn)尖叫或咬人打人的肢體行為。

4、家人過度保護(hù)，不讓兒童出去社交，造成兒童不會(huì)正確的社交方式，不能和同齡兒童一起玩耍。例如3歲兒童不喜歡和同齡兒童玩耍，即使家長(zhǎng)引導(dǎo)說“你和那個(gè)小哥哥握個(gè)手”，兒童與他人握手后，就不知道如何展開更多社交。

  感覺統(tǒng)合調(diào)查表中，按“從不、很少、有時(shí)候、常常、總是如此”1-5級(jí)評(píng)分。“從不”為zui高分，“總是如此”為zui低分。調(diào)查表又分為5項(xiàng)，每一項(xiàng)內(nèi)容如下：

1、大肌肉及平衡：主要涉及身體的大運(yùn)動(dòng)能力和前庭平衡能力的評(píng)估。包括“手腳笨拙，容易跌倒”等。

2、觸覺過分防御及情緒不穩(wěn)：主要對(duì)情緒的穩(wěn)定性及過分防御行為進(jìn)行測(cè)試。包括“害羞，不安，喜歡孤獨(dú)，不愛和別人玩”等。

3、本體覺不佳，身體協(xié)調(diào)不良：主要涉及身體的本體覺及平衡協(xié)調(diào)能力。包括“穿tuo衣服、系鞋帶動(dòng)作緩慢，不喜歡翻跟斗”等。

 4、學(xué)習(xí)發(fā)展能力不足：主要涉及由于感覺統(tǒng)合不良造成的學(xué)習(xí)能力不足。包括“閱讀常跳字，抄寫常漏字跳行，寫字筆劃常顛倒，對(duì)老師的要求及作業(yè)無法有效完成”等。

5、大年齡的特殊問題：包括對(duì)使用工具及做家務(wù)的評(píng)估，主要評(píng)估10歲以上的兒童。

    前庭感覺系統(tǒng)和大腦之間，有著非常密切的關(guān)系，可以說前庭覺是人類學(xué)習(xí)的樞紐。首先前庭覺感統(tǒng)失調(diào)的孩子，視覺很難跟著移動(dòng)的目標(biāo)，也很難將雙眼由一點(diǎn)移到另外的一點(diǎn)，這就會(huì)造成孩子在閱讀、玩球和劃線上的困難。其次前庭覺感統(tǒng)失調(diào)還會(huì)使孩子經(jīng)常遭遇挫折，喪失信心，更容易養(yǎng)成恐懼、傷心、生氣、過度興奮等感覺，無法有效壓抑及協(xié)調(diào)，使人格和情緒的健全發(fā)展受到嚴(yán)重的阻礙。小孩子生活中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)拿東西不穩(wěn)，左右手不分、鞋子穿顛倒的情況，則是因?yàn)榍巴テ胶夤δ苡绊懥松眢w和周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)導(dǎo)致。