一對一可及時補上欠缺的知識，提高學習成績 初高中學生的學習負擔均較重。新知識多，作業(yè)量大。先不說花費都是幾萬幾萬起的，就說我們的培訓生活吧，每天至少要畫12小時，基本都要封閉培訓6個月以上，吃住都在這郊區(qū)，如果對美術(shù)一點興趣也沒有，僅僅是為了走捷徑考大學，這種日子，也不是每個人都能堅持下來的。對于孩子來說，難免有一些消化不了的東西。在此情況下，如不能及時地把所欠缺的知識補起來，勢必造成惡循環(huán)，不理解的東西越壓越多。而輔導則可以彌補這方面的不足。 可以增強學生的興趣和信心教師在面對一個學生單獨授課的時候，情緒相應地也十分放松，不會有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗豐富的老師會用幽默的語言提高學生的學習興趣。學習較差的學生大多有一定的自卑心理，老師會在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時在課堂上難于得到的。 能糾正學生的不良學習習慣，使學生掌握正確的學習方法 學習較差的同學，除少數(shù)的智力因素外，大多在長時間里形成了這樣那樣的不良學習習慣。而對于不做教育工作的家長來說，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學習上的某些端。教師則不同，他們憑著專業(yè)的本領和豐富的經(jīng)驗，會立即發(fā)現(xiàn)問題所在，并在潛移默化中幫助學生糾正不良習慣，使其在補上功課的同時，逐漸掌握正確的學習方法。 可以有針對地單獨授課 教師在課堂上，只能面對大多數(shù)同學的水平和進度授課，不可能面面俱到。而思維較慢、接受能力較弱的同學，在這種情況下，會感覺聽起課來很吃力。往往是教師授課的幾句話反應不過來，隨即就失掉了繼續(xù)聽下去的興趣。相反，的老師面對面地授課，且授課之前對學生水平已有了解，則針對較強，并給學生留有充分的考慮余地，學生在此種環(huán)境里學習，情緒會放松下來，學習的效率自然會大大提高。 【教育心得】 由于缺乏學習方法，越到高年級，知識越多，這些學生就越學越難。因此，一門課程一門課程地垮下去，較后導致對學習完全喪失信心，厭惡學習，逃避學習。

勤思教育藝術(shù)生輔導

魯能巴蜀校區(qū)：江北魯能星城八街區(qū)888號（魯能巴蜀對面）魯能巴蜀校區(qū)：江北魯能星城八街區(qū)888號（魯能巴蜀對面）

沙坪壩校區(qū)：沙坪壩區(qū)沙南街豪邁大廈2樓(南開中學正門旁)

大學城校區(qū)：沙坪壩區(qū)大學城陳家橋橋北一路西澤雅苑（南渝中學正對面)

南坪校區(qū)：南岸區(qū)南坪萬達廣場1號寫字樓23樓

南山校區(qū)：南岸區(qū)南山黃桷埡崇文路第二外國語學校旁

渝北校區(qū)：渝北區(qū)回興雙湖路木魚石花園旁（重慶一中寄宿學校對面）

大渡口校區(qū)：大渡口步行街春光購物廣場沃爾瑪2樓

雙福校區(qū)：江津雙福行知路奧貝學府一號銷售中心2樓（雙福育才中學對面）

石橋鋪校區(qū)：九龍坡區(qū)渝州路石橋廣場新鷗鵬學多多教育中心內(nèi)

是省聯(lián)考沒過線嗎？重本線還是什么呢？聯(lián)考沒過的話，不是還有?？嫉穆?，建議可以報一些適中的學校單考，畢竟也要好的人是后面靠單考上的大學。4、至好方案：實行小班教學，采取個性化一對一診斷提升方案，更具針對性。如果想回去讀文化的話，建議你根據(jù)自己的成績來判斷，如果你的文化是中等水平的話建議回學校讀，畢竟學校美術(shù)生的課程會更針對中等水平的學生。如果是成績較高或者較低的話，那就建議去校外補習機構(gòu)上課，這樣更針對你個人的問題去解決。選機構(gòu)很重要，不要相信一些機構(gòu)的說的花言巧語，根據(jù)自己的弱點找好的機構(gòu)，加油

專業(yè)課沒過的話可以走?？紈

文化課的話，我們這邊一般上小班補課

選擇的話……建議不要考慮環(huán)境問題，只看教學和成績就好了

時間允許的話，可以稍微聽下課，可能會有幫助

在這里特別提醒藝考生，在參加專業(yè)集訓之前，找一個有開設文化班的培訓學校，或者自己每天抽出一兩個小時來復習文化課，也比完全不學習要好得多。

這樣做目的是讓你文化課能跟上專業(yè)學習的腳步，不至于落后太多。

藝考生文化課怎么補？

1、把握知識總體，分層次學習。

高三階段的文化課復習，需要把握住總體，從總體上掌握住各科的知識體系，以便在的時間掌握各科的知識內(nèi)容，并對所了解的知識內(nèi)容進行分層次學習。

2、分清主次，突擊重點。

是在有限的學習時間內(nèi)，把學習效率化。

要學習分清各科知識點的現(xiàn)狀，哪些是基礎知識點，哪些是?？键c，哪些是主干知識點等，讓學習一目了然簡單直接，可以在很大程度上提高考生的學習效率。

3、夯實基礎，學會大膽取舍。

文化課基礎是藝術(shù)生的軟肋，高三階段由于專業(yè)課的學習，導致文化課長時間擱淺，藝考結(jié)束后再回到課堂，發(fā)現(xiàn)自己早已跟不上學習的節(jié)奏，而容易自暴自棄，自信心很容易遭受打擊而一蹶不振。

所以對于藝考生來說，文化課基礎非常重要，只有夯實基礎，才能在后沖刺階段，取得飛快的進步，要知道每年的高考題中70%以上的題都是考查基礎知識，抓住各科的基礎知識點，就可以輕松應對省控線。

藝考生文化課培訓機構(gòu)哪家好？

教師教學從學生的需求點、薄弱點入手，從知識的基點、核心點、難點出發(fā)，講活、講透、講精，保證學生的學習興趣和進步，提高學生的應試能力和綜合能力。

現(xiàn)如今，為何藝考生文化課輔導如此受歡迎，只因文化課分數(shù)占總分80 ，藝考生文化課決定藝考生是否可以夢圓理想學校，選擇藝術(shù)生文化課輔導歡迎來重慶勤思優(yōu)才教育！ 更多關(guān)于藝術(shù)生文化課培訓相關(guān)內(nèi)容——致電重慶勤思優(yōu)才教育！