這是用懸掛方法來陳列商品。在綢布、服裝、鞋帽、玩具等的柜臺(tái)、貨架和櫥窗陳列常采用這種方法。具體方法有下列三種：一是直接懸掛法，將商品直接吊掛在空間中進(jìn)行陳列展示；二是間接懸掛法，可先用細(xì)繩將玻璃、鏡子、有機(jī)玻璃或其它擱板，吊在柜櫥中，在托板上放置陳列樣品，三是吊牌方式懸掛法，吊牌同鏡框相仿，造型及大小按陳列設(shè)計(jì)需要制作，配色作畫后，將商品固定在其上面，后將吊牌懸掛空間中。服裝展架供應(yīng)服務(wù)熱線。

        這是將樣品山下而上堆疊進(jìn)行造型的陳列方法。具體方法有下列三種：一是直接堆疊法，如將鋁鍋或搪瓷燒鍋之類形體按尺寸規(guī)格從大到小向上雄疊成塔形，二是組合堆疊法，盒裝、昕裝的商品，可采用由底層向上逐層遞減堆成山形或其它形狀，三是襯墊堆疊法，如底大口小(象瓶裝、聽裝)之類商品，可在堆疊的每層加放一塊玻璃襯墊板，使陳放商品堆疊成所想的形狀。服裝展架供應(yīng)服務(wù)熱線。

      陳列的高度要適當(dāng)。通常所陳列的商品與上段貨架隔板應(yīng)保持可放進(jìn)一個(gè)手指的距離。大量陳列又稱為堆箱陳列，即在零售店中辟出一個(gè)空間，或?qū)⒍思懿鸪瑢我簧唐坊?～3個(gè)品項(xiàng)的商品作量化陳列。大量陳列利用大面積、大空間來陳列單一商品或系列商品，體現(xiàn)量感，給顧客一種非常強(qiáng)烈的廉價(jià)感和熱銷感。對零售店來說，通常用端架、大面積貨架、堆頭、網(wǎng)籃等進(jìn)行量感陳列。服裝展架供應(yīng)服務(wù)熱線。

      大量陳列一般適用于食品雜貨，以親切、豐滿、價(jià)格低廉、易挑選等特征來吸引顧客。一般應(yīng)用于下列情況：低價(jià)促銷、季節(jié)性促銷、節(jié)慶促銷、新品促銷等。選擇適宜的商品。選擇那些顧客習(xí)慣于批量購買且認(rèn)知度較高的商品，以及用途簡單、消費(fèi)價(jià)格適中的商品。有些類似的商品或相關(guān)的商品群，也可以采取在一個(gè)展賣臺(tái)混合堆放的方式，以引起顧客爭相選購的轟動(dòng)性效果，但這種情況下采取均一售價(jià)的方式。服裝展架供應(yīng)服務(wù)熱線。

       語言聲調(diào)要有美感，商務(wù)洽談不是唱歌，所以不需要委婉動(dòng)聽，像講故事一樣，但也不能像演說家一樣振振有詞，侃侃而談。說話的聲音不宜過高過大，音調(diào)略微低沉些，則容易表現(xiàn)態(tài)度沉著、語言堅(jiān)定，增加對方對你的信任感。我國專門針對嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全發(fā)布的強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)GB 31701—2015《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》發(fā)布，該標(biāo)準(zhǔn)于2016年6月1日正式實(shí)施，對嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品（童裝）的安全性能進(jìn)行了規(guī)范，并針對化學(xué)安全及紡織品機(jī)械安全性能也都提出了更為嚴(yán)格的要求。服裝展架供應(yīng)服務(wù)熱線。

       顧客來到店里關(guān)心的就是商品，所以一進(jìn)門就會(huì)把目光投向展示架，這時(shí)候如果展示架上商品琳瑯滿目，非常豐富，顧客的精神就會(huì)為之一振，產(chǎn)生較大熱情。無形中會(huì)產(chǎn)生一種下意識(shí)：這兒的服飾這么多一定有適合自己的想買的款式。因而購物信心大增，購物興趣高漲。相反如果貨架上商品稀稀拉拉，門店內(nèi)外空空蕩蕩，顧客就容易泄氣，他會(huì)覺得服飾這么少，難有啥好貨。一旦產(chǎn)生這種心理，便會(huì)對解囊消費(fèi)造成極大阻力。服裝展架供應(yīng)服務(wù)熱線。

       店鋪的特色將各種的身影都搬進(jìn)了店鋪，垂下的蒲公英大吊燈，真人大小的三維高聳樹以及模仿蝴蝶凸起的兒童故事書。此外店鋪中所有的陳列架和擺放品都是模塊化的，靈活易調(diào)整，根據(jù)季節(jié)調(diào)整布局保持店鋪的新鮮。服裝展架供應(yīng)服務(wù)熱線。

       商店的陳列呈現(xiàn)簡單而又生動(dòng)的空間，的是考慮并解決兒童們的需要，以激勵(lì)和促進(jìn)他們的想象力，讓他們在故事中扮演主角，而讓孩子們很樂意地試裝（通常不愿意逛店的情緒打消）。后陳列布局協(xié)調(diào)，店鋪內(nèi)的開放的游戲區(qū)設(shè)計(jì)也讓雙方都能清晰可見。這間位于美國俄克拉荷馬城的Uptown兒童服裝概念店，設(shè)計(jì)師Elliott意在將兒童服裝做成藝術(shù)品的設(shè)計(jì)理念與其合作伙伴合作設(shè)計(jì)了一家兒童服飾的概念店，室內(nèi)采用了不計(jì)其數(shù)的網(wǎng)絡(luò)框架對人們的視野進(jìn)行分割，視覺上進(jìn)行劃分，有一塊一塊的區(qū)分。服裝展架供應(yīng)服務(wù)熱線。