高三復讀需要學生有強烈的復讀愿望、復讀的成績基礎(chǔ)、強大的抗壓能力以及嚴格的自律性。高三復讀并不是考生想象中的那么輕松，復讀的一年會比原來的高三一年付出的努力還要多。分散溫習：從心理學角度看，集中溫習簡單引起疲勞，并且簡單遭到打擾，然后影響溫習效果；分散溫習由于時刻短，不易引起疲勞和打擾，溫習效率天然就高。在各科都進入溫習的考前沖刺階段，要根據(jù)分散溫習的準則，把各科穿插起來溫習。復讀平時學習成績不理想，想通過努力考取好的大學的學生，以及成績很好，想換個更好的學習環(huán)境，進一步提升自己的學生。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 平臺”、“教研 評估”四個層面指導學大的教學研究，保障毛坦廠的教育教學質(zhì)量。

若是書本知識上的欠缺，就要做好“抓強補弱”，讓拿手學科更優(yōu)異，并加強弱勢學科的學習，盡量讓弱勢學科的學習有所突破。若是考試技巧的原因，就要在一年的考試中總結(jié)自己的考試技巧，究竟這一年要通過屢次模擬考試，善于總結(jié)的人總會總結(jié)出許多方法與技巧，也會成長的更快。有些復讀生的考試分數(shù)抵達了二本或三本線，僅僅因為不滿意自己的考試成績才選擇復讀的。據(jù)一位復讀生說，他的分數(shù)抵達了三本線，但自己心中的目標在二本線上，經(jīng)過一番考慮抉擇復讀。學習并非死記硬背，而是要打造一套屬于自己的學習方法，方能事半功倍，做到及時溫習：假如課堂上老師留下了幾分鐘讓學生自由支配，那就要把這幾分鐘用于消化溫習當堂常識，“趁熱打鐵”。

目前在安徽的培訓教學機構(gòu)都進入了春季的授課環(huán)節(jié)了而在安徽還有很多的培訓機構(gòu)創(chuàng)業(yè)者也在這個時期進行選址辦學。而因為每個區(qū)域的申請流程不同所以在申請時間方面會有多方面的不同。高中借讀的好處1、完全不受學籍戶籍這些跨區(qū)因素的限制?？梢匀我馊ミx擇學校。2、高中借讀一般都是到教學條件較好的學校借讀，所以有師資力量強、教學水平高的好處，如果自身努力，成績很快就會有很大的提高。辦理相關(guān)事務(wù)，只需準備好相關(guān)材料找到我們即可辦理，變多次辦為一次辦，提高了辦事效率，得到了群眾的普遍認可和好評。