紅色教育指在以紅色作為時代精神內(nèi)涵的象征、務(wù)實的落點在于教育。呼喚有志青年憂國憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻社會的崇高精神。同時，革命老區(qū)也需要與時俱進，實現(xiàn)跨越式的大發(fā)展。當年奉獻出無數(shù)hong軍戰(zhàn)shi以致將軍和元帥的革命老區(qū)正在涌現(xiàn)新一代風云人物，而且還在呼喚更多各方面的緊缺人才。紅色教育將以紅土地教育下一代，以哺育人才建設(shè)紅土地，在鮮血染紅的土地上滋養(yǎng)綠色生命，實現(xiàn)革命老區(qū)與人的可持續(xù)發(fā)展。

（二）是以擴充革命時期實物為抓手,讓革命傳統(tǒng)在群眾及青少年中生根發(fā)芽。同時在中小學生中開展以紅色教育為主題的演講比賽、作文比賽等活動，引起強烈的反響，收到明顯的教育效果。 總而言之，紅色老區(qū)要積累經(jīng)驗，樹立品牌：紅色宣講循序漸進、逐步拓展；紅色實踐因地制宜，使紅色教育逐漸形成規(guī)模，形成傳統(tǒng)，形成系列，形成特色。

目前，紅色教育主要分為兩種形式。一種是以先進人物及群體的紀念物、標志物為載體，通過參觀紀念館、遺址等紅色教育基地，學習、了解先進事跡，進行精神洗禮和理想信念教育。這類教育一般時間較短，不需開班上課。

紅色傳統(tǒng)教育是指用進行革命傳統(tǒng)教育，以為載體，對廣大干部、群眾進行革命精神教育，重在教育。

紅色傳統(tǒng)教育是共人的精神支柱，它記錄了共人篳路藍縷的奮斗歷程，是共人把握前進的正確方向的指引，是取得偉大事業(yè)不斷走向勝利的力量源泉。

在遵義進行干部培訓(xùn)可以使遵義紅色教育深深扎根在廣大干部、群眾心中。利用遵義紅色教育基地營造紅色教育的良好氛圍，使學員們親身感受、親自試驗、親自體會革命時期我們共人的“牢記兩個務(wù)必，永葆趕考精神”。