什么是正確的英語學(xué)習(xí)方法,傳統(tǒng)應(yīng)試英語教育缺乏什么?

什么是正確的英語學(xué)習(xí)方法，傳統(tǒng)應(yīng)試英語教育缺乏什么?缺乏的就是對(duì)孩子聽說能力的培養(yǎng)。聽說讀寫是學(xué)習(xí)任何一門語言的正確順序，就像我們的母語的學(xué)習(xí)過程，是不是非常的輕松。而對(duì)孩子英語聽說能力的培養(yǎng)，就是大量的可理解性有效輸入，和輸出。有效輸入指的是在具體的場(chǎng)景中，讓孩子將英語語音表達(dá)和真實(shí)的事物、情境建立直接的聯(lián)系，理解意義。輸出就是將聽到理解的表達(dá)實(shí)際的交流應(yīng)用。

孩子喜歡什么英語動(dòng)畫片,就給她看什么好了

在了解過動(dòng)畫片的品質(zhì)的前提下，孩子喜歡什么英語動(dòng)畫片，就給她看什么好了。因?yàn)檫@樣更能貼合孩子的興趣，也有利于形成習(xí)慣、培養(yǎng)專注度。只要多嘗試幾部動(dòng)畫片，總能找到孩子的興趣點(diǎn)。孩子們?cè)谙硎芰藙?dòng)畫片的趣味的同時(shí)，他們那具有超級(jí)語言學(xué)習(xí)能力的大腦，也把動(dòng)畫片中的語言要素照單全收了。從孩子次看動(dòng)畫片的時(shí)候，就給他們看英語的，這會(huì)很省心。對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了看中文動(dòng)畫片的孩子，一開始會(huì)拒絕英語動(dòng)畫片，這是很正常的。

兒童英語學(xué)習(xí)詞匯背誦技巧

詞匯是兒童英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以掌握詞匯背誦技巧非常關(guān)鍵。首先要學(xué)會(huì)根據(jù)發(fā)音背誦詞匯，其次要學(xué)會(huì)的熟悉詞匯，結(jié)合詞匯的中文含義以及固定搭配，這不僅對(duì)于有利于鞏固記憶，還能在后期靈活運(yùn)用。不管孩子要學(xué)習(xí)哪門語言，都要講究學(xué)習(xí)順序。正確的學(xué)習(xí)順序應(yīng)該要先有輸入再有輸出。輸入指的是聽和讀的訓(xùn)練，而輸出則是指說和寫的訓(xùn)練。模仿和跟讀不同的是，模仿更具情景代入感。模仿可以讓大家感受到在正常語言交流的環(huán)境中，都會(huì)出現(xiàn)哪些問題以及交流方式，能夠加深對(duì)英語交流的理解。

周末陪孩子聽兒歌玩對(duì)應(yīng)的單詞卡片游戲

很多爸爸媽媽們都會(huì)懊惱自己的發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)，擔(dān)心會(huì)誤導(dǎo)孩子，兒歌不失為一個(gè)好辦法。只要是家喻戶曉耳熟能詳?shù)膬焊杈托?，比如《Twinkle twinkle little star》等。但是兒歌不能盲聽，那就沒有意義了。爸爸媽媽們可以通過視頻把歌曲與情景對(duì)應(yīng)，平時(shí)多聽，簡(jiǎn)單告訴她中文意思，一段時(shí)間后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的詞匯量有所增加。對(duì)于時(shí)間有限的寶爸寶媽們，利用周末陪孩子聽兒歌玩對(duì)應(yīng)的單詞卡片游戲，是個(gè)取得事半功倍效果的好方法。