【義烏幼小銜接 浙江省義烏市北苑街道春晗二區(qū)123幢1單元】

上知教育為大家介紹：

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

包括課學(xué)準(zhǔn)備的習(xí)慣，認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，不懂要問的習(xí)慣，及時(shí)訂正的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子自己學(xué)習(xí)的能力。家長應(yīng)學(xué)會(huì)放手。發(fā)展孩子良好的個(gè)性特長。學(xué)習(xí)習(xí)慣其實(shí)跟生活習(xí)慣緊密相連：好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;反之亦然。在課前準(zhǔn)備方面，孩子要先整理好書包并進(jìn)行必要的預(yù)習(xí)。在課堂上，要專心聽老師講話，也別忘了要專心聽同學(xué)發(fā)言。課堂后，老師布置的作業(yè)要及時(shí)完成。做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真看清題目、認(rèn)真書寫，并養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣?！救珒?yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹上小學(xué)前需要學(xué)習(xí)什么：塑造孩子的良好行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)過程中，遇到不懂的地方要問老師、問同學(xué);錯(cuò)誤的地方要及時(shí)更正。同時(shí)，家長要注意培養(yǎng)孩子自己學(xué)習(xí)的能力。建合諧的環(huán)境，做孩子的表率。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：

孩子入園困難解決方法　　

1、勾畫一個(gè)全天的過程場景，告知兒童全天的大概過程，形成一個(gè)印象

如果孩子心中知道全天都要做什么，心中就會(huì)有一個(gè)小小的期待，情緒會(huì)穩(wěn)定許多。當(dāng)然父母只需要大概的介紹一下過程，切忌不要全盤詳細(xì)解說。比如說，早晨誰去送孩子去幼兒園，幾點(diǎn)吃水果，幾點(diǎn)可以游戲，又是誰去接呢?

2、建立正確且規(guī)律的生活規(guī)律，蕞好與幼兒園相似

起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、作業(yè)等，蕞好能夠在同一時(shí)間進(jìn)行，給予孩子內(nèi)在一個(gè)規(guī)律有節(jié)奏的生活信號(hào)，建立內(nèi)在的安全與穩(wěn)定感，也會(huì)有一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

幼小銜接的孩子，家長們一定要記住。一不關(guān)注成績，二，非常重要的一點(diǎn)，要頂住老師的壓力。這是所有幼小銜接的家長朋友們必須要有的。因?yàn)槲覀冎袊慕處煴磉_(dá)對(duì)你孩子關(guān)注的方式是，我找出你的孩子一些問題，告訴你。我告訴很多家長，一個(gè)班的所有家長，隔三差五去問老師，我的孩子出現(xiàn)什么問題。你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師回答要不然就是挺好的，除此之外，給你找一點(diǎn)小事，注意力不集中、做小動(dòng)作。在小學(xué)一上學(xué)，家長急功近利，老師一告狀，家長就心慌，一心慌就著急，一著急就會(huì)把情緒宣泄到孩子身上。孩子一生氣就心想你的臭老師，就給怪老師。在一二年紀(jì)家長跟老師的交流中是非常重要的?！救珒?yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：1、生字可用生字卡教，在書店里買就可以了。老師把你叫到辦公室，你的孩子注意力不集中。我經(jīng)常跟家長說，老狗和小狗哪個(gè)狗坐得住？狗本來就坐不住，這是天性。