太原市杏花嶺區(qū)振華培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育行政部門審批成立的民辦培訓(xùn)學(xué)校，以舉辦全日制中考補習(xí),高中同步為主。我校堅持因材施教，創(chuàng)造適合學(xué)生理想發(fā)展的教育，構(gòu)建學(xué)生健全人格，為學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：

學(xué)習(xí)形式要有變化。許多考生就是做題，越做“心理飽和”現(xiàn)象就越嚴(yán)重，其實備考越是臨近中考就越要回歸課本，因此不妨少做一點題，多看看《課程標(biāo)準(zhǔn)》《考試說明》，多看看課本，改變一下方式。用思維導(dǎo)圖把知識點進(jìn)行整理。

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中考考題超范圍的情況并不多見，有時所謂的超范圍，只不過是稍稍涉及了一下考綱中標(biāo)星號的內(nèi)容，這些內(nèi)容包含在初中教材中。這就提醒我們，平時的訓(xùn)練 不能有所缺漏?？季V中標(biāo)星號只表明該知識點在今年的考試中輪空，并不意味著不要掌握。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：考試也是檢驗人的心理素質(zhì)的一種有效方式。有些只是不直接考名詞術(shù)語，如文言語法和句式，而在閱讀中你沒有文言語法和句式的常識，是無法答題的。當(dāng)然，如果確實遇到超出自己的能力范圍的題目，從題干中找依據(jù)，很多題目的題中都含有知識要點，答題時可依據(jù)這些提示，打開思路，以便順利地解決問題。

家長該如何幫助孩子“迎戰(zhàn)”中考呢？角色“心理員”中考是人生中的個轉(zhuǎn)折路口，孩子們難免出現(xiàn)緊張、等情緒。此外，每過一個階段，家長抽時間和孩子一起總結(jié)、梳理所學(xué)知識，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識網(wǎng)絡(luò)。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：初中復(fù)讀機構(gòu)、科學(xué)把握好玩樂與學(xué)習(xí)的關(guān)系，使娛樂帶來靈氣。、關(guān)注考生情緒做好心理面對緊張的初三生活，家長的緊張有時不亞于孩子。

太原中考復(fù)讀學(xué)校分享中考補習(xí)方法：好學(xué)生要以查漏補缺為主，在保持優(yōu)勢的同時，讓強科更強，稍弱科目補好，爭取均衡提升。在整個復(fù)習(xí)過程中要強化審題意識，注意答題規(guī)范，避免因粗心大意而丟失分?jǐn)?shù)。中等生要全力攻克弱科，課外可尋求輔導(dǎo)，與優(yōu)等生交流，參考一些增分策略，補足弱科弱項。下面為您介紹中考相關(guān)資訊：因為復(fù)讀生選擇中考復(fù)讀時都懷有雄心壯志，決心大、自信足，這是普遍復(fù)讀生的心理。中等生還要注意緊跟復(fù)習(xí)進(jìn)度，千萬不可為了提高弱勢科而脫離老師的步伐，錯過老師講授的重點知識和解題技巧。后進(jìn)生在短時間內(nèi)提高成績是不現(xiàn)實的，所以后進(jìn)生要立足課本，夯實基礎(chǔ)。如可以把精力更多地放在單詞、詞組、公式、計算這類通過復(fù)習(xí)能較快的基礎(chǔ)題型上，也可多做些典型題，學(xué)習(xí)答題技巧，把握學(xué)科知識的規(guī)律和原理。