其次，可以根據(jù)孩子的興趣愛好，選擇一些科普類或是手工類的書籍，再結(jié)合生活，進(jìn)行一些延伸活動(dòng)。兒童游樂設(shè)備不像電玩城設(shè)備只需要夠刺激，能充分發(fā)泄放松就可以了，必須把家長(zhǎng)的顧慮和孩子的學(xué)習(xí)、智力提高等因素考慮進(jìn)來。后，閱讀黃金期不能錯(cuò)過，一旦錯(cuò)過了，在閱讀的“白銀期”，孩子即使能通過引導(dǎo)進(jìn)入深度閱讀，在一到兩年的短期內(nèi)，也不可能達(dá)到在黃金期就已經(jīng)掌握反復(fù)閱讀基礎(chǔ)的孩子的閱讀水平，這一點(diǎn)，是大孩子的父母必須做好的思想準(zhǔn)備，白銀期的閱讀引導(dǎo)是一場(chǎng)，只有堅(jiān)持下去才會(huì)看到效果，并且必須因勢(shì)利導(dǎo)，如果不能順著孩子自身的興趣來做引導(dǎo)，那么這場(chǎng)也是很難打得贏的。

　　可以讀完一本書，然后帶孩子觀看由書改編的電影或電視劇。這種方法能讓孩子體會(huì)到文字比影像表達(dá)得更豐富?！彩且豁?xiàng)對(duì)比和不同的情感體驗(yàn)，孩子會(huì)很樂意談?wù)摃碗娪暗牟顒e。

　　現(xiàn)在都是希望勞逸結(jié)合的，以上內(nèi)容由河北慶利游樂設(shè)備有限公司整理發(fā)布。

游樂場(chǎng)的游樂設(shè)施

　　100平的淘氣堡設(shè)備如何搭配

　　很多投資者在選購(gòu)淘氣堡時(shí)非常注重設(shè)備的可玩性，認(rèn)為選購(gòu)的淘氣堡設(shè)備種類越多，效果就會(huì)越好，這對(duì)場(chǎng)地足夠大的淘氣堡來說是沒有問題的，但是一些投資者沒有很大的場(chǎng)地，設(shè)備的搭配顯得尤為重要，下面以100平米的小型淘氣堡為例，來講一下淘氣堡設(shè)備該如何搭配？幼兒玩滑梯時(shí)，教師只關(guān)注不出問題就可以了，根本沒有觀察游戲進(jìn)程的意識(shí)，對(duì)于為什么要觀察、觀察什么、怎樣觀察根本不清楚，對(duì)于好多幼兒同時(shí)玩滑梯的動(dòng)態(tài)情境更缺乏觀察的方法和能力。

　　首先確定自己的客戶群體。

　　在選購(gòu)設(shè)備之前應(yīng)該對(duì)周邊進(jìn)行一個(gè)走訪調(diào)查，對(duì)客流量、客戶屬性、消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)研，雖然不能代表全部但是也是有一個(gè)可以參考的數(shù)據(jù)，然后根據(jù)他們的需求分析、接受的消費(fèi)水平、以及的客戶年年齡段進(jìn)行一個(gè)分類。然后挑選兩組自己的數(shù)據(jù)。

　　其次按照數(shù)據(jù)進(jìn)行設(shè)備的選擇。

　　1.游樂設(shè)施在使用中，受應(yīng)力、應(yīng)變影響，基本所有結(jié)構(gòu)、零部件的形狀和尺寸都在相對(duì)改變承受疲勞載荷，它們的主要失效形式是疲勞破壞。剛剛說過，淘氣堡設(shè)備對(duì)小型淘氣堡來說不是越多越好，確定了你的主要淘氣堡設(shè)備，然后進(jìn)行搭配，通過不同的搭配選擇盡可能的產(chǎn)生不同的玩法，利用可更換的玩具進(jìn)行玩法的豐富。常規(guī)疲勞強(qiáng)度設(shè)計(jì)認(rèn)為：假設(shè)材料沒有初始裂紋，經(jīng)過一定的應(yīng)力循環(huán)后，由于疲勞損傷的積累，才形成裂紋，裂紋在應(yīng)力循環(huán)下繼續(xù)擴(kuò)展，直至發(fā)生全截面脆性斷裂。裂紋形成前的應(yīng)力循環(huán)數(shù)，稱為無裂紋壽命;裂紋形成后直到疲勞斷裂的應(yīng)力循環(huán)數(shù)，稱為裂紋擴(kuò)展壽命。零件總壽命為兩者之和。一般來講，設(shè)備的結(jié)構(gòu)壽命是決定整個(gè)設(shè)備自然使用壽命的基礎(chǔ)。每一次應(yīng)力循環(huán)都會(huì)對(duì)零部件造成一定量的損傷，這種損傷是會(huì)積累起來的;當(dāng)損傷積累到臨界值時(shí)，零件就會(huì)發(fā)生疲勞破壞。