幼兒園是以促進(jìn)幼兒孩童身心發(fā)展并且為幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)階段做一個(gè)基礎(chǔ)的知識(shí)性準(zhǔn)備，因而幼兒園裝修的重要性不僅僅體現(xiàn)在外觀的精美上，還體現(xiàn)在需要照顧到幼兒在幼兒園內(nèi)活動(dòng)的安全，以及是否有二次性的污染傷害弱少幼兒，專業(yè)幼兒園裝修設(shè)計(jì)會(huì)考慮到一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，那么幼兒園裝修有哪些注意事項(xiàng)呢?

一、需要注意裝修污染問(wèn)題

幼兒園裝修需要注意到幼兒的身體還較為弱小，嬰兒對(duì)成人無(wú)害的裝修材料可能也會(huì)對(duì)幼兒造成重大的傷害，因而深圳幼兒園裝修裝飾，在裝修的選材上已經(jīng)考慮到這些因素，會(huì)采用完全無(wú)害化的裝修裝飾材料。

二、需要考慮環(huán)境布置問(wèn)題

深受顧客歡迎的幼兒園裝修，還有著潛移默化的教育作用，幼兒園裝修將對(duì)幼兒的引導(dǎo)和教育作用隱藏在平凡在裝修中，通過(guò)環(huán)境裝修的色彩搭配并且宣傳，結(jié)合幼兒園綜合的環(huán)境設(shè)計(jì)，把教書育人和道德培養(yǎng)的教育特點(diǎn)融入在環(huán)境中，讓幼兒有一個(gè)更以自我發(fā)展為導(dǎo)向的效果好的教育作用。

三、需要考慮專用的課室裝修

幼兒園裝修還需要考慮到一些特定的教室，例如音樂(lè)室、舞蹈室等一些特殊用途的教室的裝修需求，所以幼兒園裝修設(shè)置更多的時(shí)候需要考慮到一些小的能起到引導(dǎo)幼兒興趣或者刺激學(xué)習(xí)熱情輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)置的一些裝修。

以上就是幼兒園裝修所需要注意到的三個(gè)重大的細(xì)節(jié)，首先需要注意的是一個(gè)環(huán)境布置的問(wèn)題，環(huán)境布置需要符合幼兒的身心需求，同時(shí)考慮布置這些設(shè)置的裝修材料是否會(huì)對(duì)幼兒的身體構(gòu)成污染，同時(shí)在專用的一些裝修方面更為貼合教室的一些設(shè)置和科目，這樣才能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)。

    幼兒園裝修多半是按照孩子的喜歡的風(fēng)格，或者是以?shī)蕵?lè)的方式來(lái)裝修，因?yàn)樾『⒆拥奶煨允潜容^調(diào)皮的，所以他們對(duì)課室，或者是教室這些顏色啊，或者是玩具的擺放之類的。玩具的擺放之類的都是特別有風(fēng)格，或者是動(dòng)漫人物的建立可能會(huì)更加受小孩子的喜歡。

     如果是放在早期的幼兒園，可能風(fēng)格就沒有那么多變了，但是在現(xiàn)在這個(gè)玩具，材料，設(shè)計(jì)上都是風(fēng)格多變的時(shí)代，幼兒園裝修會(huì)更傾向于小孩子的喜歡人物，或者是現(xiàn)在比較受歡迎的一些因素放到幼兒園裝修中，這樣的話就可以體現(xiàn)出一定的優(yōu)勢(shì)。

      幼兒園裝修越來(lái)越規(guī)范，不管是在城市中，還是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園，他們對(duì)孩子的教育更看中，為什么這么說(shuō)呢，孩子的學(xué)習(xí)能力，或者是一些愛好更早的被發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)也可以根據(jù)孩子的這些能力學(xué)習(xí)好，有一定的方向才是重要的，對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展也有一定的好處呀。

     為了呵護(hù)孩子的身體健康，解除幼兒家長(zhǎng)的擔(dān)憂，幼兒園在裝修過(guò)程中應(yīng)執(zhí)行嚴(yán)格的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，讓環(huán)境孕育豐富的教育契機(jī)，幫助環(huán)境成為孩子的第三位老師，確保孩子在園健康成長(zhǎng)。

　　結(jié)合聯(lián)合國(guó)兒童組織專家編寫的《幼兒園安全友好環(huán)境建設(shè)指南(試行)》中的具體內(nèi)容，幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境裝修應(yīng)遵循以下標(biāo)準(zhǔn)：

　　室外環(huán)境

　　建筑外墻、屋頂平臺(tái)

　　建筑外墻包括幼兒園外圍墻和主題建筑外立面，屋頂?shù)男问接衅旅骓敽推巾敗?/span>

　　在房屋設(shè)計(jì)階段對(duì)屋頂平臺(tái)的利用應(yīng)該設(shè)計(jì)到位，比如進(jìn)入平臺(tái)有方便幼兒使用的臺(tái)階、平臺(tái)上的管道順著邊沿安裝，平臺(tái)的護(hù)欄高度超過(guò)1m，平臺(tái)設(shè)有上下水等。

　　圍墻可以是磚砌的實(shí)體墻，也可以是鏤空的格柵。如果有必要，可以在圍墻上安裝監(jiān)控設(shè)施和防爬設(shè)施。

　　外墻可采用易清洗和更新的彩色涂料。如果貼外墻磚，則要保證鋪貼的質(zhì)量，防止墻磚脫落砸傷人，也要提防墻磚掩蓋外墻裂縫。不可使用大面積的幕墻玻璃。外墻顏色不要太花哨，主色調(diào)和輔助色的選擇應(yīng)當(dāng)與幼兒園整體環(huán)境相協(xié)調(diào)。

   室外活動(dòng)場(chǎng)地

　　室外活動(dòng)場(chǎng)地是幼兒主要的身體鍛煉場(chǎng)所，也是幼兒與大自然、與同伴互動(dòng)的場(chǎng)所，它對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)友愛至關(guān)重要，其重要性不亞于活動(dòng)室。在設(shè)計(jì)室外活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，既要考慮安全，也要有利于開展各種教育活動(dòng)。

　　室外的各類場(chǎng)地(土丘、草地、沙地、磚地等)應(yīng)向所有的幼兒開放。平均每班的戶外游戲活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)不小于60㎡。

　　幼兒園綠地率應(yīng)不低于30%，軟質(zhì)地坪面積應(yīng)大于70%。

　　園所綠化環(huán)境符合幼兒特點(diǎn)，苗木搭配合理，樹木花草融知識(shí)、娛樂(lè)、教育性于一體。墻壁粉飾清爽，與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)處處是教育的文化氛圍。綠地中嚴(yán)禁種植有毒、帶刺的植物，嚴(yán)禁使用帶有尖狀突出物的圍欄。

　　室外活動(dòng)場(chǎng)地的地面不提倡鋪設(shè)花崗巖、硬質(zhì)地磚和水泥地，因?yàn)檫@些地面不利于幼兒奔跑跳躍;大面積鋪設(shè)塑膠地面會(huì)造成空氣污染，影響幼兒健康，所以除了跑道之外，其他地方不宜鋪。

　　在室外場(chǎng)地上，應(yīng)大量種植適合當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)的樹木花草，并給各種樹木花草掛上標(biāo)牌，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)它們。

　　活動(dòng)室

　　活動(dòng)室是幼兒主要的活動(dòng)空間，也是幼兒園主要的教育場(chǎng)所。活動(dòng)室安全友好環(huán)境的建設(shè)應(yīng)當(dāng)充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和教育活動(dòng)開展的需要。

　  幼兒是在活動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)的，要?jiǎng)?chuàng)造條件設(shè)立活動(dòng)區(qū)(角)，讓幼兒與同伴、與活動(dòng)材料有充分的互動(dòng)機(jī)會(huì)。每一個(gè)班級(jí)如果有30-35名幼兒，以每一個(gè)活動(dòng)區(qū)角可以容納8名幼兒計(jì)算，則應(yīng)該設(shè)立至少4個(gè)不同種類的活動(dòng)區(qū)，如建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、角**、美工區(qū)等?；顒?dòng)區(qū)里的操作材料應(yīng)該充足。設(shè)置活動(dòng)區(qū)要注意把安靜的區(qū)域和喧鬧的區(qū)域隔離開，以免互相干擾;美工區(qū)應(yīng)當(dāng)靠近盥洗間，以方便幼兒洗手和清潔場(chǎng)地。

　　活動(dòng)室內(nèi)靠窗向陽(yáng)的位置，可以設(shè)置成自然角，鼓勵(lì)幼兒自己種植和照看植物，也可飼養(yǎng)小型水生動(dòng)物。

　　活動(dòng)室的頂面可以安裝懸掛吊飾的裝置，墻面由于要張貼掛圖和照片，宜選用方便擦洗和張貼的涂層材料。在需要釘釘子的墻面，宜采用軟木板作為裝飾材料;在需要張貼或涂畫的墻面，可以采用玻璃或塑料板，但是玻璃必須采用邊框鑲嵌或螺釘安裝，不能只用玻璃膠黏貼。

　　為了培養(yǎng)幼兒的審美，活動(dòng)室的色彩應(yīng)該協(xié)調(diào)，不能雜亂無(wú)章?？梢杂?個(gè)主色調(diào)，有3至4個(gè)輔助色?；顒?dòng)室的地面以單色調(diào)為宜，墻面色彩則可選擇同色系，提倡淡雅，以免過(guò)于花哨的色彩造成幼兒視覺疲勞。

　　溫馨提示：幼兒園建設(shè)的環(huán)保要求

　　幼兒園在建設(shè)和裝修中，應(yīng)該對(duì)所購(gòu)買的原材料實(shí)行抽驗(yàn)與檢查制度，并聘請(qǐng)專業(yè)人員全程把關(guān)，專人負(fù)責(zé)。

　　室內(nèi)和室外都不宜采用花崗巖、大理石鋪設(shè)地面，尤其室內(nèi)不用花崗巖、大理石貼墻面，因?yàn)檫@類材料硬度太高，且可能有輻射。瓷磚應(yīng)該選用堅(jiān)固、美觀、無(wú)輻射的產(chǎn)品。

　　室內(nèi)裝潢使用的復(fù)合板材和復(fù)合地板應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家綠色環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。

　　盡量采用實(shí)木材料，尤其家具的材質(zhì)應(yīng)以實(shí)木為主，不宜選擇阻燃性差的塑料家具。

　　采購(gòu)?fù)婢?、教具和家具?yīng)當(dāng)查驗(yàn)產(chǎn)品環(huán)保證明。提倡使用原生材料制成的玩具、教具和家具，不使用有異味的、再生塑料制作的玩具、教具和家具。

　　新裝潢的幼兒園必須充分通風(fēng)，在投入使用前應(yīng)該經(jīng)有資質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行環(huán)保檢測(cè)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才可以啟用。環(huán)保檢測(cè)結(jié)果應(yīng)當(dāng)向家長(zhǎng)公告。

據(jù)小編所了解，我們?cè)谶M(jìn)行襄陽(yáng)幼兒園裝修的時(shí)候要注重細(xì)節(jié)，這樣子才可以得到更好的效果。幼兒猶如花園中的花草，需要愛及自然的灌溉，才能培養(yǎng)成美麗的花草。的確，幼兒像張白紙一樣，你給他什么顏色，他就變成什么顏色。在幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)做彩繪能促進(jìn)幼兒的以下方面：

 1、發(fā)展動(dòng)手能力，形成自信心；

 2、發(fā)展想象力和理性思維能力；

 3、把繪畫作為基本素養(yǎng)，激發(fā)對(duì)畫畫興趣，培養(yǎng)美感和節(jié)奏感；同時(shí)發(fā)展其他藝術(shù)能力。

 幼兒園彩繪包括培養(yǎng)與周圍環(huán)境的親近感，并在與自然的接觸中培養(yǎng)對(duì)各種事物、現(xiàn)象的興趣與關(guān)心；周圍環(huán)境與自身的關(guān)聯(lián)中，進(jìn)行發(fā)現(xiàn)與思考，并將其應(yīng)用在實(shí)際生活中；對(duì)周圍事象進(jìn)行考察、思考、學(xué)習(xí)，豐富對(duì)事物性質(zhì)、數(shù)量、文字等的感覺。

 幼兒園的空間應(yīng)該有一個(gè)次序，就是說(shuō)對(duì)空間的運(yùn)用功用定義明白些為好。以適合孩子們不同的大小群體活動(dòng)玩耍的需求，幼兒園彩繪可以同時(shí)且能提供給孩子們一個(gè)明晰的移動(dòng)途徑，便于孩子們從一個(gè)場(chǎng)所移動(dòng)到另一個(gè)場(chǎng)所，道路要直接，距離短一點(diǎn)好，避免迂回。

 孩子們?cè)谟變簣@除了受學(xué)問(wèn)的教育以外，多數(shù)還是游戲玩耍。所以空間要滿足孩子們不同群體這一特征的懇求。均質(zhì)的空間是不倡導(dǎo)的，盡量范圍，大小靈活些，且應(yīng)該根據(jù)孩子們玩耍的內(nèi)容區(qū)分一下為好，比方繪畫，寫字，音樂(lè)，手工，讀書，擺積木，玩泥沙等。特別應(yīng)該留意為喜歡獨(dú)處的孩子提供適宜他們的場(chǎng)所。對(duì)3-5歲的孩子也一昧的強(qiáng)調(diào)“團(tuán)結(jié)”“集體”肉體有點(diǎn)講錯(cuò)了中央。不倡導(dǎo)“合群”，應(yīng)該按年齡分開，次序一下為好。