學生在黑板上展示時,其余同學展示在自己的作業(yè)本上,老師除了能

實現(xiàn)“一對一”教學。學生在黑板上展示時，其余同學展示在自己的作業(yè)本上，老師除了能夠清楚展示在小黑板上的情況，也可以清楚展示在作業(yè)本上的情況，老師巡回指點，因材施教。 學生相互批改，“兵教兵”，同學之間相互促進，激發(fā)學習的積極性。全員參與，學生動起來，排除假參與。全班一般有8個組，讓每個小組的一人去黑板上展示，其余的同學展示在自己的作業(yè)本上，然后每個小組內(nèi)同學相互批改。批改結(jié)束，師生共同評價，鼓勵先進和進步的同學，提煉并解決共同的問題，隨后讓學生進行短時間的糾錯。學生就可以動手落實在筆頭上，減少由于眼高手低出現(xiàn)的問題。學生也會真正動腦并落實自己的學習成果，反思自己的不足。排除假參與，像在討論、做實驗等過程中“人云我云”的現(xiàn)象。

“電子設備推拉黑板”的模式

　從形態(tài)上來看，材質(zhì)的改變，打破了平面板一統(tǒng)天下的局面，使平面板向弧形板遞進。隨后，推拉式黑板快速爆發(fā)，出于增大書寫面積、適應不同人群的書寫等因素，多重推拉黑板、單體升降黑板、雙幅升降板等相繼推出，成為近年來各地學校比較流行的書寫板。同時，隨著教育信息化的推進，觸摸一體機、電子白板等多媒體顯示設備成為現(xiàn)代教學中的“常駐嘉賓”，為配合多媒體的使用，使傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代教學相結(jié)合，推拉式黑板也在發(fā)生著變化。為節(jié)省空間，使電子設備免受粉塵污染，“電子設備 推拉黑板”的模式向內(nèi)含式推拉板(配屏)發(fā)展，內(nèi)嵌式設計配上推拉式軌道，合理利用空間的同時，方便切換板面。

近兩年內(nèi)中國有望成為未來發(fā)展快和市場

作為一家教學設備生產(chǎn)企業(yè)來說，對于企業(yè)的發(fā)展，在加強自身優(yōu)勢的同時也應該統(tǒng)籌全局，對教學設備的市場以及行業(yè)的發(fā)展做相關的了解，做到更好更的定位?！　【托袠I(yè)發(fā)展現(xiàn)況來分析，近兩年內(nèi)中國有望將成為未來發(fā)展快和市場，尤其是教育市場。根據(jù)公布的統(tǒng)計數(shù)字，全國共有幼兒園12.91萬所，小學32萬所、初中學校5.94萬所、高中學校3.12萬所，按每個教室配備一塊電子白板計算，中國僅教育行業(yè)就將達到850萬塊的市場容量。今年對所有的電子白板企業(yè)來說是機會也是挑戰(zhàn)，同時。隨著白板技術的日趨成熟，競爭勢必越來越激烈，很多企業(yè)都會被兼并或者淘汰。準確的營銷戰(zhàn)略，產(chǎn)品功能的獨特亮點，的產(chǎn)品質(zhì)量及售后服務將成為競爭環(huán)境中制勝的強有力。