科技館建設(shè)應(yīng)該引進新的理念，借鑒新經(jīng)驗，加強理論研究工作，建立并完善符合時代潮流，同時具有中國特色的科技館建設(shè)理論體系。同時也應(yīng)該借鑒其他學科的理念，從受眾定位、主題確定、內(nèi)容選擇、風格設(shè)計、產(chǎn)品創(chuàng)意、市場細分、市場推廣等環(huán)節(jié)進行科學化管理，以此來提升展覽教育工作開展的效果?？萍拣^建設(shè)應(yīng)該有正確的定位，激發(fā)人們的好奇心，鼓勵人們就未知進行探索，形成科學的人文價值觀世界觀，也只有對科技館正確定位認識，才能充分發(fā)揮其作用。越來越多的人意識到，科技展品的信息化設(shè)計成為科技展品未來發(fā)展的一個必然方向。

主要有下述各點：①平面和外觀力求活潑開敞，體形新穎，色調(diào)明朗，顯示出朝氣蓬勃的氣象，以符合少年兒童求知心理和生理方面的特點。②各種活動室須適應(yīng)不同的使用特點，如實驗室須有準備室，模型室應(yīng)設(shè)材料儲存室和加工間，舞蹈室有注意高度、地面材料選擇和專業(yè)要求的設(shè)施，舞蹈室和體操室應(yīng)設(shè)更衣室等，美術(shù)室須有適宜的采光，音樂室應(yīng)注意音響效果，各種設(shè)施應(yīng)注意少年兒童的人體尺度和安全。③為適應(yīng)大量少年兒童參加各種活動，平面布置應(yīng)注意避免各類活動室相互間的干擾，使暢通，于安全疏散，并留有活動發(fā)展余地。④要有寬敞的室外活動場地，如游戲場、體育場、試驗場、綠化苗圃、小動物飼養(yǎng)地等。以游戲化、探究式互動參與為主的多樣化展教方式，鼓勵兒童親身體驗、積極思考，在展覽和活動中積累經(jīng)驗、鍛煉能力，激發(fā)對科學的好奇與興趣。

與實體科學技術(shù)館相比較，“數(shù)字科技館具有信息實體虛擬化、信息資源數(shù)字化、信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化、信息利用共享化、信息提供智能化、信息展示多樣化等特點”。在這里，為關(guān)鍵的是信息實體虛擬化，即數(shù)字科技館的一切活動，都是對實體科技館工作職能的虛擬體現(xiàn)，都以實體科技館為依托，同時又反過來作用于實體科技館，是對實體科技館職能的拓展和延伸。展品中包含了物理學中的五大部分（力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學）。

科學技術(shù)館（簡稱科技館）是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機構(gòu)。主要通過常設(shè)和短期展覽，以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段，以激發(fā)科學興趣、啟迪科學觀念為目的，對公眾進行科普教育；科技館規(guī)劃和功能發(fā)揮首先，在規(guī)劃方面涉及選址問題，選址工作涉及城市發(fā)展的方方面面，需要從城市總體規(guī)劃角度考慮。也可舉辦其它科普教育、科技傳播和科學文化交流活動。

科技館（Science and Technology Museum）主要通過常設(shè)和短期展覽，以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段，以激發(fā)科學興趣、啟迪科學觀念為目的，對公眾進行科普教育；也可舉辦其他科普教育、科技傳播和科學文化交流活動。

數(shù)字科技館,是運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)、三維圖形圖像技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、立體顯示系統(tǒng)、互動娛樂技術(shù)、特種視效技術(shù)，將現(xiàn)實存在的實體科學技術(shù)館的三維立體的方式完整呈現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)上的科技館。數(shù)字科技館游覽系統(tǒng)可以將整個科技館環(huán)境制成3D模型，參觀者能在虛擬的科技館中隨意游覽，觀看館內(nèi)各種藏品的三維展示，查看各種科技作品的相關(guān)信息資料。少年宮是我國在學校以外對少年兒童進行政治教育和開展集體文化活動的機構(gòu)。