報(bào)名參加重慶市自立夏令營(yíng)不言而喻的三點(diǎn)轉(zhuǎn)變：

1、封閉式管理，既能夠鍛煉磨煉毅志，提高機(jī)構(gòu)合作工作能力，塑造團(tuán)體殊榮，還提高青少年的責(zé)任感，提高團(tuán)隊(duì)精神。

2、學(xué)好與人溝通，鍛練青少年的溝通協(xié)調(diào)能力和解決困難的工作能力。

3、青少年在一起住訪，已不像家中那般過捧在手掌心的時(shí)日，學(xué)會(huì)生活自立，塑造自覺性。

重慶市自立夏令營(yíng)依據(jù)青少年兒童的心理特點(diǎn)，根據(jù)科學(xué)研究的訓(xùn)練法讓青少年獨(dú)立、開心、發(fā)覺自身，課堂教學(xué)方式以“課堂教學(xué)、手機(jī)游戲、社會(huì)實(shí)踐”交叉開展、主題活動(dòng)豐富多彩，輕松愉快。協(xié)助青少年從心里了解自己、創(chuàng)建積極主動(dòng)的自我意識(shí)，學(xué)好自身我管理方法、心態(tài)融洽、人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

重慶市自立夏令營(yíng)活動(dòng)計(jì)劃：戶外拓展訓(xùn)練衣食住行，在教師的具體指導(dǎo)下，小朋友們以小組為企業(yè)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)軍體拳，隊(duì)列隊(duì)形，拓展運(yùn)動(dòng)包含，真人版CS等團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，讓青少年在社會(huì)生活中，體會(huì)從未有過的開心，獲得大量的工作經(jīng)驗(yàn)。夜里球類運(yùn)動(dòng)填滿了熱情和刺激性，注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)略部署，是鍛練青少年身體素質(zhì)的好方法，都是重慶市夏令營(yíng)中塑造精英團(tuán)隊(duì)心有靈犀，溝通交流合作的好機(jī)遇。

被父母親人捧手中內(nèi)心的青少年，習(xí)慣接納來源于別人的愛，許多人說我國(guó)文化教育是一所商品制造廠，按照一樣的摸具生產(chǎn)制造出了各有千秋的學(xué)員，爸爸媽媽要了解孩子的與眾不同的地方，挖掘性情優(yōu)點(diǎn)，讓小孩越來越不同尋常。青少年煩惱于沒有好多個(gè)好朋友，總算創(chuàng)建起來的友情好像一碰就碎，在重慶市自立夏令營(yíng)處理這一難題，協(xié)助青少年創(chuàng)建與別人的聯(lián)接，得到令他令人滿意的人際交往。

重慶市自立夏令營(yíng)在一個(gè)封閉式的訓(xùn)煉自然環(huán)境里，青少年將被分成10到12本人為一個(gè)班，在選出的組長(zhǎng)領(lǐng)著下，在接下去的日常生活，這兒將沒有父母的關(guān)愛，沒有大學(xué)教師的訓(xùn)導(dǎo)，她們將會(huì)在組長(zhǎng)的領(lǐng)著下創(chuàng)建、進(jìn)行拓展活動(dòng)而且承擔(dān)好自身的飲食起居、解決自身的各種各樣難題、融洽與朋友之間的各種各樣關(guān)聯(lián)等。

當(dāng)你見到青少年的身上的難題通常源于爸爸媽媽大腦中的難題，那麼就會(huì)了解爸爸媽媽大腦中的難題不處理，這在小孩的身上的難題也無從說起。不容易思索和功利性心理狀態(tài)是絕大多數(shù)爸爸媽媽的死穴。因此，重慶市自立夏令營(yíng)提議爸爸媽媽重視教育理念的討論，更要留意文化教育智慧型的啟蒙教育。

重慶市自立夏令營(yíng)的新項(xiàng)目各展動(dòng)作迅速：

1、積極解決困難。根據(jù)夏令營(yíng)中趣味的拓展項(xiàng)目能夠讓小孩在碰到難題時(shí)不容易驚恐不安、手足無措，只是快速集中注意力、找尋方法。

2、逃生能力訓(xùn)練。用思維腦圖的方法教會(huì)小孩分配惡劣事件，提升小孩的機(jī)構(gòu)、分配工作能力。

3、全層面思索。協(xié)助小孩發(fā)散性思維，去想他做的每一個(gè)決策將產(chǎn)生的不良影響，讓小孩多方面思索，塑造遭遇左右為難的境遇時(shí)能夠應(yīng)付自如的工作能力

4、敗而不餒。應(yīng)用“人生道路標(biāo)本采集”，紙飛機(jī)的高校輔導(dǎo)員給小朋友們講他之前犯的小不正確及其怎樣糾正的，教育孩子在伙伴眼前，勇于將自身的不夠說出去，學(xué)好給自己打氣筒。

5、互利共贏。提醒小孩商議時(shí)留意分別的個(gè)人行為，正確引導(dǎo)她們?nèi)〕龊玫慕鉀Q方案。