臨床醫(yī)學是研究疾病的病因診斷、治1療和預防,提高臨床治1療水平,促進人體健康的科學，是醫(yī)學科學中研究疾病的診斷、治1療和預防的各專業(yè)學科的總稱。醫(yī)學統(tǒng)招預科：針對技能高考高考培訓,獲取統(tǒng)招公辦全日制大專、專業(yè)對口,畢業(yè)后具備全國參加執(zhí)業(yè)助理與執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試資格。它根據(jù)病1人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程,進而確定診斷,通過治1療和預防以消除疾病、減輕病1人痛苦、恢復病1人健康、保護勞動力。

現(xiàn)代臨床醫(yī)學隨著基礎(chǔ)醫(yī)學的發(fā)展不斷進步。基礎(chǔ)醫(yī)學的眾多學科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機制和病理生理改變,推動了臨床醫(yī)學的進一步發(fā)展和提高。

口腔醫(yī)學畢業(yè)生應具備的知識技能

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能；

2．掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識和醫(yī)1療技能；

3．具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重1癥的初步處理的能力；

4．具有口腔修復工作的基本知識和-般操作技能；

5．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學科學研究和實際工作的初步能力。

想學醫(yī)，而高考成績又達不到好的醫(yī)科大學的錄取線，或者考上的專業(yè)不對口，大學畢業(yè)后不能參加執(zhí)業(yè)助理與執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，這是許多醫(yī)學世家家長的心病，思來想去，只有武漢醫(yī)學技能高考班、醫(yī)學預科班是不錯的選擇了。

口腔醫(yī)學報考條件

1．熱愛祖國，立志求學，遵紀守法

2．應屆高考畢業(yè)生，無文理科類型限制

3．對口專業(yè)中專畢業(yè)生

4．少量優(yōu)1秀往屆高中畢業(yè)生

.口腔醫(yī)學培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受口腔醫(yī)學專業(yè)到口腔及頜面部疾病的診斷、治1療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。

口腔醫(yī)學培養(yǎng)要求

學生應掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基礎(chǔ)理論和基本技能，掌握口腔醫(yī)學的基礎(chǔ)理論、臨床技能和基本教學、科研技能。畢業(yè)后能夠從事口腔疾病的臨床醫(yī)1療，在高等院校、研究部門從事相關(guān)的教學、科研工作。

口腔醫(yī)學課程設置

主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學。

主要課程：物理學、生物學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內(nèi)1科學、口腔頜面外1科學、口腔修復學、口腔正畸學、醫(yī)學基礎(chǔ)及臨床醫(yī)學相關(guān)課程、口腔微生物學、口腔生物學、牙體牙1髓病學、牙周病學、口腔黏膜病學、兒童口腔病學、口腔醫(yī)學美學。臨床醫(yī)學的地位與研究生培養(yǎng)在整個醫(yī)學范圍中,臨床醫(yī)學在很大程度上起著引導醫(yī)學方向的作用。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括口腔內(nèi)1科、口腔外1科和口腔修復等學科的畢業(yè)實習，一般安排36-42周。

護理職業(yè)一直以來都是地位較高，薪水豐厚的職業(yè)之一。5、2020年4月，專業(yè)考試（技能高考科目）6、2020年6月，統(tǒng)一文化課考試。學護理學的同學，畢業(yè)以后基本上就是當護士，因為男生的身體素質(zhì)比女生更好，所以，目前男護理比女護理更加吃香。本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。

臨床醫(yī)學，培養(yǎng)目標就是在臨床上，對人類疾病有診斷、預防的能力，在畢業(yè)后主要成為各個科1室的臨床大夫。給每個學生提供耐心的咨詢解答，提出合理的升學建議，協(xié)助完成注冊報考，現(xiàn)場確認，填報志愿，專業(yè)調(diào)整，入學指導等服務。臨床醫(yī)學在很大程度上起著引導醫(yī)學方向的作用，所以說在各大醫(yī)學院，醫(yī)科大學中臨床醫(yī)學都占據(jù)著重要的地位。雖然全國各個檔次的醫(yī)學院隨處可見，但是真正有實力的臨床醫(yī)學人才依然炙手可熱。這是因為學醫(yī)的人雖然不少，但終能取得專業(yè)成就的卻并不多見。在醫(yī)學界的人才市場上，一個人畢業(yè)的“招牌”往往是被關(guān)注的一個重要因素，寒窗苦讀七八年，專業(yè)知識差別不大，但“出爐”的地點和學校的名望也許就決定了你未來的發(fā)展，因此，選擇一所好的大學無論是對自身的發(fā)展還是將來就業(yè)便顯得格外重要。