我們是成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機(jī)構(gòu)，對(duì)數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會(huì)效果與口碑。十堰語(yǔ)言障礙訓(xùn)練報(bào)價(jià)服務(wù)熱線

五1、不和別人進(jìn)行眼神交流。六、9個(gè)月后才發(fā)出咿呀聲。七、說(shuō)話(huà)前很少配合手勢(shì)，如揮動(dòng)小手。八、拿著某樣?xùn)|西，反復(fù)重復(fù)一個(gè)動(dòng)作。九、16個(gè)月大時(shí)還不能說(shuō)出一個(gè)字。十、一周歲時(shí)仍不會(huì)發(fā)出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢(shì)。十一、兩周歲不能說(shuō)兩個(gè)字的詞語(yǔ)。十二、即使會(huì)說(shuō)話(huà)了，但卻缺乏語(yǔ)言技巧。

兒童孤獨(dú)癥是完全的嗎？

一項(xiàng)流行病學(xué)研究結(jié)果證實(shí)：過(guò)去認(rèn)為70％左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后，目前隨著診斷標(biāo)準(zhǔn)的放松，智力在正常的或超常的孤獨(dú)癥兒童明顯增加。其中，AS兒童的總體智力水平則基本屬于正常的范圍，但是其具有特殊的智力結(jié)構(gòu)。

孤獨(dú)癥的早期發(fā)作，是可以與正常嬰兒相區(qū)分的。孤獨(dú)癥患兒早期的心理與行為，如很少哭泣，缺乏情緒表情，對(duì)母親的撫愛(ài)動(dòng)作無(wú)反應(yīng)，沒(méi)有早期咿呀學(xué)語(yǔ)聲，未能出現(xiàn)早期視覺(jué)注視、傾聽(tīng)傾向，動(dòng)作呆板等諸如此類(lèi)的表現(xiàn)，在那些由生物學(xué)原因帶來(lái)的孤獨(dú)癥患兒身上普遍存在。