生態(tài)實驗室 儀器設備化工原理

吸收與解吸實驗裝置 LPK-BABD-C

 專業(yè)供應生態(tài)實驗室 儀器設備價格合理

教學知識點

吸收與解析實驗裝置采?易操作、可視化的設計理念，依托裝置配套的智能學習系統(tǒng)，可以完成如下實驗教學內(nèi)容的實驗：

1、熟悉吸收-解吸?藝流程，了解填料塔的結構；

2、掌握吸收-解吸過程的操作及調(diào)節(jié)?法；

3、測定吸收塔??吸收?氧化碳時的液相傳質(zhì)系數(shù)及其與液體噴淋密度的關系；

4、測定解吸塔?空?解吸?氧化碳時的?相傳質(zhì)系數(shù)；

5、考察空?流量對解吸過程的影響；

6、考察溶劑流量對吸收過程的影響。

柏努利方程演示實驗裝置

柏努利方程演示實驗裝置主要配置：  

恒壓水箱、試驗管（包含擴大段及彎管段）、測壓管、流量計、回水管路、供水箱、供水泵、實驗臺架等。

柏努利方程演示實驗裝置的特點?

1．實驗裝置體積小，重量輕，使用方便，移動方便。

2．實驗測試導管、測壓管均用玻璃制成便于觀測。??

3．所有設備采用了耐腐蝕材料制成管中不會生銹。

非均相分離演示實驗裝置

裝置功能

1、演示含塵氣體通過重力沉降室、旋風分離器時，含塵氣體、固體塵粒和氣體的運動路線。了解旋風分離器的工作原理。

2、定性地觀察旋風分離器內(nèi)，徑向上的靜壓強分布和分離器底部出灰口等處出現(xiàn)負壓的情況，引導學生認識出灰口和集塵室密封良好的必要性。

3、定性地觀察分離器的分離效果和流動阻力隨進口氣速的變化趨勢，引導學生思考適宜氣速該如何確定。

4、可利用本裝置制備實驗用含塵氣體的辦法，觀察固體分離從文丘里管處被吸入的現(xiàn)象，加深學生對流體流動過程中能量轉(zhuǎn)化問題的理解。